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四川省廣元市朝天中學

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四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 首 頁 H o m e 學 校 概 況 N a v 校 園 動 態(tài) N a v 黨 建 園 地 N a v 教 學 天 地 N a v 教 育 科 研 N a v 德 育 之 窗 N a v 后 勤 服 務 N a v 教 師 風 采 N a v 學 生 天 地 N a v 學 校 簡 介 校 長 專 欄 管 理 團 隊 校 園 風 光 工 作 動 態(tài) 信 息 報 道 通 知 公 告 主 題 活 動 三 會 一 課 作 風 紀 律 工 會 之 家 團 委 之 窗 教 學 管 理 教 學 前 沿 2 0 1 6 級 信 息 采 集 2 0 1 7 級 信 息 采 集 教 學 動 態(tài) 教 學 資 源 教 研 活 動 課 題 研 究 校 本 教 材 明 月 文 學 社 政 策 法 規(guī) 德 育 活 動 家 校 共 育 安 全 教 育 政 策 法 規(guī) 后 勤 保 障 蘇 永 奎 特 級 教 師 名 教 師 高 級 教 師 自 主 管 理 社 團 活 動 學 生 作 品 學 生 獲 獎 在 線 視 頻 V i d e o 科 研 專 欄 R e s e a r c h 更 多 > > ? ? 2 0 2 2 / 0 4 / 2 2 課 題 研 究 引 領 教 師 專 業(yè) 發(fā) 展 | | 朝 天 中 學 召 開 2 0 2 2 年 教 師 課 題 研 究 推 進 會 為 進 一 步 加 強 課 題 研 究 ， 提 升 教 師 科 研 水 平 ， 助 力 學 校 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 ， 4 月 2 0 日 下 午 ， 學 校 在 第 三 會 議 室 召 開 課 題 研 究 推 進 會 。 黨 委 書 記 、 校 長 李 定 本 ， 副 校 長 昝 永 洪 及 在 研 課 題 主 研 人 員 參 加 會 議 ， 會 議 由 教 科 室 主 任 蘇 永 奎 主 持 。 ? ? ? 會 上 ， 教 科 室 主 任 蘇 永 奎 指 出 ： 課 題 研 究 對 教 師 專 業(yè) 發(fā) 展 、 教 育 教 學 質(zhì) 量 提 升 及 學 校 內(nèi) 涵 發(fā) 展 具 有 重 要 意 義 ， 希 望 課 題 負 責 人 、 主 研 人 員 充 分 發(fā) 揮 團 隊 作 用 ， 加 強 探 索 與 學 習 ， 找 得 準 目 標 、 想 得 到 辦 法 、 出 得 了 . . . 2 0 1 7 / 0 5 / 2 4 學 生 才 是 課 堂 真 正 的 主 人 在 新 課 程 改 革 不 斷 深 入 的 今 天 ， 作 為 教 師 ， 應 該 用 新 課 程 的 理 念 來 指 導 我 們 的 教 育 教 學 活 動 ， 而 課 堂 教 學 是 教 育 教 學 的 核 心 ， 因 此 . . . 2 0 1 7 / 0 5 / 2 4 創(chuàng) 設 學 生 有 效 思 問 的 時 機 摘 要 : 問 題 是 教 學 互 動 的 中 介 ， 思 維 是 問 題 的 核 心 。 有 效 思 問 是 教 師 以 有 效 提 問 引 導 學 生 對 問 題 作 意 義 、 有 價 值 的 思 考 ， 創(chuàng) 設 有 效 . . . 2 0 1 3 / 1 1 / 1 0 農(nóng) 村 高 中 政 治 教 學 有 效 性 策 略 ? 摘 要 ： 農(nóng) 村 高 中 如 何 提 高 政 治 課 堂 教 學 效 率 ， 保 證 課 堂 教 學 的 有 效 性 ， 一 直 以 來 ， 是 很 多 政 治 老 師 頭 疼 的 問 題 。 本 文 從 農(nóng) 村 高 . . . 2 0 1 3 / 1 1 / 1 0 淺 談 高 中 歷 史 課 程 中 討 論 教 學 法 的 運 用 摘 ? 要 ： 新 課 程 改 革 已 經(jīng) 成 為 潮 流 ， 素 質(zhì) 教 育 已 經(jīng) 勢 不 可 擋 ， 我 們 只 能 在 這 股 潮 流 中 找 到 更 好 的 方 法 ， 在 本 著 提 高 學 生 能 力 思 . . . 2 0 1 3 / 1 1 / 1 0 淺 談 高 中 學 生 地 理 思 維 的 培 養(yǎng) 摘 要 ： 地 理 ， 被 高 中 學 生 稱 為 文 科 中 的 理 科 ， 許 多 高 一 新 生 難 以 適 應 高 中 地 理 的 學 習 ， 更 有 甚 者 三 年 高 中 讀 完 了 ， 仍 然 感 覺 地 理 . . . 精 彩 圖 片 P i c t u r e 領 導 寄 語 學 校 簡 介 I n t r o d u c t i o n 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 始 建 于 1 9 5 6 年 ， 是 朝 天 區(qū) 唯 一 的 普 通 高 級 中 學 。 校 園 占 地 1 4 2 畝 ， 由 澳 門 特 區(qū) 政 府 和 國 酒 茅 臺 . . . 校 園 動 態(tài) ? N e w s 更 多 > > ? ? 點 燃 青 春 之 火 奔 赴 奮 進 之 路 | | 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 紀 念 五 四 愛 國 運 動 1 0 5 周 年 暨 校 園 藝 術 節(jié) 文 藝 匯 演 2 0 2 4 0 5 2 3 歲 序 更 替 韶 華 永 熠 歸 燕 還 巢 桑 梓 情 深 | | 朝 天 中 學 高 7 4 屆 校 友 回 母 校 再 聚 首 2 0 2 4 0 5 2 3 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 關 于 2 0 2 4 年 “ 五 一 ” 放 假 通 知 2 0 2 4 0 4 2 9 致 朝 中 教 師 的 一 封 信 2 0 2 3 0 9 2 2 乘 風 破 浪 開 新 局 砥 礪 深 耕 再 出 發(fā) | | 朝 天 中 學 舉 行 2 0 2 3 年 秋 季 開 學 典 禮 2 0 2 3 0 9 2 2 朝 天 中 學 招 生 指 南 2 0 2 2 0 6 2 0 校 園 動 態(tài) N e w s ( 1 ) 更 多 > > ? ? 點 燃 青 春 之 火 奔 赴 奮 進 之 路 | | 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 紀 念 五 四 愛 國 運 動 1 0 5 周 年 暨 校 園 藝 術 節(jié) 文 藝 匯 演 2 0 2 4 0 5 2 3 歲 序 更 替 韶 華 永 熠 歸 燕 還 巢 桑 梓 情 深 | | 朝 天 中 學 高 7 4 屆 校 友 回 母 校 再 聚 首 2 0 2 4 0 5 2 3 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 關 于 2 0 2 4 年 “ 五 一 ” 放 假 通 知 2 0 2 4 0 4 2 9 致 朝 中 教 師 的 一 封 信 2 0 2 3 0 9 2 2 乘 風 破 浪 開 新 局 砥 礪 深 耕 再 出 發(fā) | | 朝 天 中 學 舉 行 2 0 2 3 年 秋 季 開 學 典 禮 2 0 2 3 0 9 2 2 朝 天 中 學 招 生 指 南 2 0 2 2 0 6 2 0 通 知 公 告 N o t i c e 更 多 > > ? ? 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 2 0 2 4 年 藝 體 特 長 生 招 生 專 業(yè) 測 試 資 格 初 審 合 格 考 生 名 單 2 0 2 4 0 4 2 9 查 詢 入 口 2 0 2 2 0 8 1 4 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 清 明 節(jié) 放 假 安 全 告 知 書 2 0 2 2 0 4 1 9 2 0 2 0 級 新 生 入 學 須 知 2 0 2 0 0 8 2 0 朝 天 中 學 2 0 1 7 年 高 中 錄 取 分 數(shù) 線 公 告 2 0 1 7 0 6 1 9 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 微 信 公 眾 平 臺 2 0 1 6 1 2 2 3 校 長 信 箱 0 8 3 9 8 6 2 2 2 1 3 黨 團 之 家 N e w s 更 多 > > ? ? 喜 迎 二 十 大 永 遠 跟 黨 走 奮 進 新 征 程 | | 朝 天 中 學 舉 行 慶 祝 中 國 共 青 團 成 立 1 0 0 周 年 暨 紀 念 “ 五 四 運 動 ” 1 0 3 周 年 文 藝 匯 演 2 0 2 2 0 5 0 6 請 黨 放 心 強 國 有 我 | | 朝 天 中 學 舉 行 紀 念 “ 一 二 · 九 運 動 ” 8 6 周 年 系 列 活 動 2 0 2 2 0 4 1 9 中 共 廣 元 市 朝 天 中 學 委 員 會 落 實 《 關 于 加 強 中 小 學 校 黨 的 建 設 工 作 的 意 見 》 自 查 報 告 2 0 1 7 0 5 2 5 厲 行 勤 儉 節(jié) 約 　 　 反 對 鋪 張 浪 費 2 0 1 3 0 4 2 2 六 成 師 長 支 持 孩 子 上 網(wǎng) 2 0 0 8 0 5 0 6 考 試 焦 慮 癥 困 擾 中 小 學 生 2 0 0 8 0 5 0 6 家 庭 中 的 蒙 特 梭 利 教 育 2 0 0 8 0 5 0 6 教 學 前 沿 T e a c h i n g 更 多 > > ? ? 學 生 轉 出 、 轉 入 、 休 （ 復 ） 學 管 理 辦 法 2 0 1 8 0 1 1 8 春 風 細 雨 潤 物 無 聲 2 0 2 2 0 4 1 9 朝 天 中 學 “ 選 課 走 班 ” 工 作 會 2 0 1 8 0 2 0 2 朝 天 中 學 高 2 0 1 7 級 2 0 1 7 年 秋 期 末 統(tǒng) 考 創(chuàng) 佳 績 2 0 1 8 0 1 3 1 朝 天 中 學 2 0 1 7 年 秋 期 高 中 修 業(yè) 班 期 末 考 試 考 務 工 作 會 2 0 1 8 0 1 2 2 如 何 理 解 “ 教 學 有 法 ， 但 無 定 法 ， 貴 在 得 法 ” 2 0 1 8 0 1 1 9 現(xiàn) 代 文 閱 讀 理 解 必 殺 技 大 全 2 0 1 8 0 1 1 6 學 生 活 動 更 多 > > ? ? 第 七 周 國 旗 下 演 講 2 0 2 2 0 4 1 9 讀 《 觀 老 人 與 海 》 有 感 2 0 1 7 0 5 3 1 給 自 己 松 綁 2 0 1 7 0 5 2 4 放 棄 ， 也 是 一 種 美 麗 2 0 1 7 0 5 2 4 凋 零 的 花 兒 又 開 了 2 0 1 3 1 1 1 0 冬 2 0 1 3 1 1 1 0 豆 子 乎 ？ 旅 行 乎 ？ 2 0 1 3 1 1 1 0 校 園 掠 影 ? P i c t u r e 友 情 鏈 接 L i n k s ? 2 0 1 2 四 川 省 廣 元 市 朝 天 中 學 版 權 所 有 　 川 公 網(wǎng) 備 5 1 0 8 1 2 0 2 0 0 0 0 2 6 號 ? 　 地 址 ： 朝 天 區(qū) 朝 天 鎮(zhèn) 峨 眉 路 6 6 號 　 電 話 ： 0 8 3 9 8 6 2 2 2 1 3 技 術 支 持 ： 世 界 夢 想 有 限 公 司 商 務 服 務 事 業(yè) 群 | 手 機 版 | 管 理 登 錄 | 蜀 I C P 備 1 8 0 2 1 6 4 7 號 1 | 本 站 支 持 ?

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