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A * / A 成 績 暴 降 1 6 0 0 0 個 ! 滬 深 名 校 過 來 人 分 享 備 考 經(jīng) 驗 考 試 工 具 G R E 培 訓(xùn) 最 新 托 福 機(jī) 經(jīng) 雅 思 模 考 s a t 全 套 真 題 最 新 雅 思 機(jī) 經(jīng) 托 福 模 考 暑 假 班 熱 報 中 高 分 學(xué) 員 小 托 福 報 考 雅 思 寫 作 題 庫 代 報 名 獎 學(xué) 金 校 區(qū) 地 址 全 真 模 擬 測 試 姓 名 : 電 話 : 熱 門 活 動 查 看 更 多 > 解 析 2 0 2 4 英 國 留 學(xué) 申 請 . . . 新 航 道 雅 思 培 訓(xùn) , 雅 思 官 方 白 金 級 合 作 伙 伴 2 0 2 4 上 海 國 際 學(xué) 校 擇 校 規(guī) 劃 全 攻 略 考 研 出 國 留 學(xué) 國 內(nèi) 外 考 研 留 學(xué) 雙 選 擇 . . . . 胡 敏 教 授 胡 敏 教 授 P r o f . H u M i n 更 多 胡 敏 , 新 航 道 國 際 教 育 集 團(tuán) 董 事 長 , 中 國 故 事 研 究 院 院 長 。 教 育 專 家 , 國 務(wù) 院 學(xué) 位 辦 全 國 漢 語 國 際 教 育 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 教 育 指 導(dǎo) 委 員 會 委 員 , 南 京 師 范 大 學(xué) 、 上 海 師 范 大 學(xué) 、 華 中 師 范 大 學(xué) 等 多 所 高 校 的 兼 職 教 授 和 山 東 大 學(xué) 碩 士 生 導(dǎo) 師 。 團(tuán) 中 央 “ 創(chuàng) 青 春 ” 全 國 大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 大 賽 評 委 , 團(tuán) 中 央 中 國 大 學(xué) 生 “ 一 帶 一 路 ” 協(xié) 同 發(fā) 展 行 動 中 心 專 家 委 員 會 委 員 . . . . . 胡 敏 教 授 主 編 《 論 語 》 中 英 文 音 頻 書 在 京 亮 相 。 新 華 網(wǎng) : 新 航 道 前 程 留 學(xué) 聚 焦 培 養(yǎng) 學(xué) 生 全 球 勝 任 力 ! 上 海 師 范 大 學(xué) 第 九 屆 胡 敏 英 語 勵 志 獎 學(xué) 金 頒 獎 典 禮 圓 滿 舉 行 ! 預(yù) 約 試 聽 課 預(yù) 約 試 聽 課 留 學(xué) 語 培 團(tuán) 隊 雅 思 團(tuán) 隊 托 福 團(tuán) 隊 S A T 團(tuán) 隊 A C T 團(tuán) 隊 G R E 團(tuán) 隊 G P A 團(tuán) 隊 留 學(xué) 預(yù) 備 團(tuán) 隊 國 際 備 考 團(tuán) 隊 方 濤 9 年 教 齡 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 , S A T 主 講 教 育 背 景 : 墨 爾 本 大 學(xué) 應(yīng) 用 語 言 學(xué) 碩 士 畢 業(yè) 。 本 科 英 語 專 業(yè) 八 級 認(rèn) 證 。 榮 獲 新 航 道 集 團(tuán) 金 牌 教 師 、 上 海 新 航 道 金 牌 教 師 稱 號 。 參 加 過 雅 思 官 方 舉 辦 的 I E L T S T e a c h e r W o r k s h o p 研 討 會 . . . 孫 彬 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 主 講 教 育 背 景 : 法 國 圖 爾 大 學(xué) 語 言 文 學(xué) 碩 士 ( 教 育 方 向 ) , 本 科 畢 業(yè) 于 上 海 外 國 語 大 學(xué) , 握 有 各 類 英 語 考 試 證 書 及 高 分 : 英 語 專 業(yè) 八 級 證 書 、 高 級 口 譯 證 書 、 B E C 商 務(wù) 英 語 證 書 、 教 師 資 格 證 書 , 雅 思 及 托 福 聽 力 閱 讀 皆 為 滿 分 , 寫 作 口 語 接 近 滿 分 。 周 萍 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 , S A T 主 講 教 育 背 景 : 英 國 斯 特 林 大 學(xué) T E S O L 專 業(yè) 碩 士 畢 業(yè) 。 同 時 擁 有 高 級 口 譯 及 教 師 資 格 證 書 。 多 次 參 與 授 課 及 教 研 大 賽 , 并 獲 得 黃 浦 區(qū) 微 課 大 賽 亞 軍 , 集 團(tuán) 雅 思 口 語 授 課 大 賽 二 等 獎 陳 磊 所 授 學(xué) 科 : 托 福 主 講 教 育 背 景 : 托 福 閱 讀 滿 分 得 主 。 2 0 1 6 年 度 新 航 道 集 團(tuán) 金 牌 教 師 。 集 團(tuán) 托 福 閱 讀 授 課 大 賽 二 等 獎 。 1 1 年 教 學(xué) 生 涯 中 , 帶 出 的 聽 力 閱 讀 滿 分 學(xué) 員 不 計 其 數(shù) 曾 錚 一 夫 所 授 學(xué) 科 : 托 福 主 講 教 育 背 景 : 澳 洲 新 南 威 爾 士 大 學(xué) 翻 譯 專 業(yè) 碩 士 畢 業(yè) 。 英 語 專 業(yè) 八 級 , 教 師 資 格 證 持 有 者 , 雅 思 聽 力 閱 讀 滿 分 得 主 . 劉 敏 所 授 學(xué) 科 : 托 福 , 留 學(xué) 預(yù) 備 主 講 教 育 背 景 : 英 語 口 譯 碩 士 畢 業(yè) , 英 語 專 業(yè) 八 級 。 大 學(xué) 期 間 多 次 接 待 國 外 專 家 團(tuán) 并 擔(dān) 任 隨 團(tuán) 翻 譯 。 邢 實 果 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 主 講 教 育 背 景 : 香 港 理 工 大 學(xué) 口 譯 與 翻 譯 碩 士 畢 業(yè) 。 上 海 新 航 道 授 課 大 賽 優(yōu) 秀 獎 , 參 與 新 航 道 集 團(tuán) 標(biāo) 準(zhǔn) 化 教 案 編 寫 工 作 。 對 雅 思 托 福 考 試 規(guī) 律 及 技 巧 有 深 入 的 研 究 。 王 少 娟 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 , G R E 主 講 教 育 背 景 : 上 海 外 國 語 大 學(xué) 教 育 學(xué) 碩 士 畢 業(yè) , 持 有 高 級 口 譯 證 書 、 教 師 資 格 證 書 。 1 0 年 一 線 教 學(xué) 經(jīng) 驗 。 胡 洋 所 授 學(xué) 科 : 留 學(xué) 預(yù) 備 主 講 教 育 背 景 : 澳 大 利 亞 新 南 威 爾 士 大 學(xué) 教 育 學(xué) 應(yīng) 用 語 言 學(xué) 碩 士 , 本 科 英 語 專 業(yè) 八 級 , 持 有 高 級 口 譯 證 書 、 B E C 劍 橋 商 務(wù) 英 語 證 書 、 教 師 資 格 證 書 。 楊 凱 所 授 學(xué) 科 : 托 福 、 S A T 、 A C T 主 講 教 育 背 景 : 新 航 道 上 海 學(xué) 校 雅 思 培 訓(xùn) 主 講 。 新 西 蘭 國 立 懷 卡 托 大 學(xué) 碩 士 , T E S O L 專 家 證 書 持 有 者 。 曾 在 外 事 行 業(yè) 任 專 職 翻 譯 多 年 , 海 外 工 作 多 年 , 對 中 西 文 化 非 常 了 解 陳 侃 侃 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 , 托 福 主 講 教 育 背 景 : 擁 有 英 語 專 業(yè) 八 級 、 T E S O L ( 對 外 英 語 教 學(xué) 資 格 證 書 ) 及 教 師 資 格 證 。 雅 思 聽 力 滿 分 獲 得 者 。 獲 得 過 上 海 新 航 道 首 屆 授 課 大 賽 一 等 獎 . 文 碧 云 所 授 學(xué) 科 : 托 福 主 講 教 育 背 景 : 悉 尼 科 技 大 學(xué) 碩 士 畢 業(yè) T E S O L ( 對 外 英 語 教 學(xué) ) , 本 科 英 語 專 業(yè) 八 級 , 持 有 中 級 口 譯 證 書 、 B E C 劍 橋 商 務(wù) 英 語 證 書 。 長 期 擔(dān) 任 T A F E ( 澳 洲 著 名 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 ) 英 語 教 學(xué) 工 作 . 章 建 麗 所 授 學(xué) 科 : 留 學(xué) 預(yù) 備 主 講 教 育 背 景 : 英 語 科 班 出 身 , 專 業(yè) 八 級 , 英 語 功 底 扎 實 。 注 重 對 學(xué) 員 英 語 學(xué) 習(xí) 潛 力 的 開 發(fā) , 有 著 自 己 獨(dú) 到 的 創(chuàng) 新 的 教 學(xué) 理 念 周 婧 9 + 年 教 齡 所 授 學(xué) 科 : 雅 思 / 托 福 / S A T 主 講 教 育 背 景 : 英 國 愛 丁 堡 大 學(xué) 碩 士 , 雅 思 聽 力 滿 分 得 主 。 參 與 過 E T S 新 托 福 考 試 系 列 培 訓(xùn) 與 B C 雅 思 考 試 研 討 ; C E L T A 證 書 持 有 者 。 張 伊 8 年 教 齡 所 授 學(xué) 科 : 國 際 備 考 名 師 教 育 背 景 : 港 城 市 大 學(xué) T E S O L 專 業(yè) 碩 士 。 畢 業(yè) 后 一 直 從 事 雅 思 托 福 教 學(xué) 工 作 。 國 際 備 考 名 師 , 所 授 課 學(xué) 生 多 被 上 海 一 流 國 際 高 中 錄 取 。 熱 門 課 程 雅 思 課 程 托 福 課 程 S A T 課 程 A C T 課 程 A P 課 程 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 雅 思 基 礎(chǔ) 班 + 查 看 更 多 詳 情 雅 思 全 程 班 + 預(yù) 約 聽 課 雅 思 沖 刺 班 + 2 0 2 4 暑 假 熱 報 雅 思 V I P 1 對 1 + 查 看 更 多 詳 情 雅 思 封 閉 班 + 2 0 2 4 暑 假 熱 報 雅 思 模 擬 考 試 + 提 前 熟 悉 考 試 流 程 雅 思 基 礎(chǔ) 班 雅 思 基 礎(chǔ) 精 講 班 課 時 : 9 6 課 時 適 用 人 群 : 1 . 學(xué) 前 的 雅 思 考 試 成 績 在 4 . 5 5 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 中 等 的 高 中 生 4 . 大 學(xué) 英 語 基 礎(chǔ) 較 為 薄 弱 , 未 通 過 或 低 分 通 過 大 學(xué) 英 語 四 級 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 5 . 原 先 通 過 四 六 級 , 但 2 年 及 以 上 未 接 觸 英 語 的 工 作 人 士 。 在 線 咨 詢 雅 思 精 品 班 雅 思 精 品 精 講 班 課 時 : 9 6 1 9 2 課 時 適 用 人 群 : 1 . 學(xué) 前 雅 思 考 試 成 績 在 5 . 5 6 分 左 右 2 . 沒 有 考 過 雅 思 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 在 線 咨 詢 雅 思 沖 刺 班 雅 思 沖 刺 班 課 時 : 9 6 課 時 適 用 人 群 : 1 . 學(xué) 前 雅 思 考 試 成 績 在 5 . 5 6 分 左 右 2 . 沒 有 考 過 雅 思 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 在 線 咨 詢 雅 思 V I P 1 對 1 雅 思 V I P 1 對 1 課 時 : 私 人 定 制 適 用 人 群 : 1 . 時 間 繁 忙 , 沒 有 固 定 學(xué) 習(xí) 時 間 的 學(xué) 生 2 . 參 加 過 多 次 考 試 仍 未 達(dá) 到 目 標(biāo) 分 數(shù) 的 學(xué) 生 3 . 基 礎(chǔ) 薄 弱 , 沒 有 合 適 大 班 課 程 , 需 要 從 零 基 礎(chǔ) 開 始 的 學(xué) 生 4 . 成 績 有 短 板 , 需 要 單 科 提 高 的 學(xué) 生 在 線 咨 詢 雅 思 封 閉 班 雅 思 封 閉 班 課 時 : 9 6 1 9 2 適 用 人 群 : 1 . 希 望 提 供 封 閉 式 教 學(xué) 環(huán) 境 的 學(xué) 員 , 迫 切 希 望 短 期 提 分 的 學(xué) 員 , 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 英 語 專 業(yè) 大 學(xué) 在 讀 生 5 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 6 . 原 先 通 過 四 六 級 , 且 在 英 語 環(huán) 境 中 工 作 達(dá) 1 年 以 上 的 工 作 人 士 在 線 咨 詢 雅 思 模 擬 考 試 雅 思 模 擬 考 試 適 用 人 群 : 1 . 想 提 前 熟 悉 考 試 內(nèi) 容 及 環(huán) 境 , 2 . 想 經(jīng) 過 模 擬 做 好 心 理 和 技 能 方 面 的 準(zhǔn) 備 在 線 咨 詢 托 福 基 礎(chǔ) 班 + 查 看 更 多 詳 情 托 福 全 程 班 + 預(yù) 約 試 聽 課 托 福 沖 刺 班 + 2 0 2 4 暑 假 熱 報 托 福 V I P 1 對 1 + 預(yù) 約 試 聽 課 托 福 封 閉 班 + 2 0 2 4 暑 假 熱 報 托 福 模 擬 考 試 + 提 前 熟 悉 考 試 流 程 托 福 基 礎(chǔ) 班 托 福 強(qiáng) 化 班 課 時 : 9 6 課 時 適 用 人 群 : 1 . 學(xué) 前 的 托 福 考 試 成 績 在 6 0 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 未 通 過 或 低 分 通 過 大 學(xué) 英 語 四 級 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 4 . 原 先 通 過 四 六 級 , 但 2 年 及 以 上 未 接 觸 英 語 的 工 作 人 士 在 線 咨 詢 托 福 沖 刺 班 托 福 沖 刺 班 課 時 : 9 6 / 1 9 2 / 2 4 0 課 時 適 合 對 象 : 1 . 學(xué) 前 托 福 考 試 成 績 在 8 0 分 左 右 2 . 沒 有 考 過 托 福 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 英 語 專 業(yè) 大 學(xué) 在 讀 生 5 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 6 . 原 先 通 過 四 六 級 , 且 在 英 語 環(huán) 境 中 工 作 達(dá) 1 年 以 上 的 工 作 人 士 在 線 咨 詢 托 福 全 程 班 托 福 全 程 班 課 時 : 9 6 / 1 9 2 / 2 4 0 課 時 適 合 對 象 : 1 . 學(xué) 前 托 福 考 試 成 績 在 8 0 分 左 右 2 . 沒 有 考 過 托 福 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 英 語 專 業(yè) 大 學(xué) 在 讀 生 5 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 6 . 原 先 通 過 四 六 級 , 且 在 英 語 環(huán) 境 中 工 作 達(dá) 1 年 以 上 的 工 作 人 士 在 線 咨 詢 托 福 V I P 1 對 1 托 福 V I P 1 對 1 / 2 / 3 / 4 小 班 課 時 : 私 人 定 制 適 用 人 群 : 1 . 時 間 繁 忙 , 沒 有 固 定 學(xué) 習(xí) 時 間 的 學(xué) 生 2 . 參 加 過 多 次 考 試 仍 未 達(dá) 到 目 標(biāo) 分 數(shù) 的 學(xué) 生 3 . 基 礎(chǔ) 薄 弱 , 沒 有 合 適 大 班 課 程 , 需 要 從 零 基 礎(chǔ) 開 始 的 學(xué) 生 4 . 成 績 有 短 板 , 需 要 單 科 提 高 的 學(xué) 生 在 線 咨 詢 托 福 封 閉 班 課 時 : 9 8 1 2 6 適 用 人 群 : 1 . 希 望 提 供 封 閉 式 教 學(xué) 環(huán) 境 的 學(xué) 員 , 迫 切 希 望 短 期 提 分 的 學(xué) 員 , 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 4 . 英 語 專 業(yè) 大 學(xué) 在 讀 生 5 . 大 學(xué) 英 語 四 級 5 0 0 分 以 上 , 大 學(xué) 英 語 六 級 4 8 0 分 以 上 的 大 學(xué) 生 / 研 究 生 6 . 原 先 通 過 四 六 級 , 且 在 英 語 環(huán) 境 中 工 作 達(dá) 1 年 以 上 的 工 作 人 士 在 線 咨 詢 托 福 模 擬 考 試 托 福 模 擬 考 試 適 用 人 群 : 1 . 想 提 前 熟 悉 考 試 內(nèi) 容 及 環(huán) 境 , 2 . 想 經(jīng) 過 模 擬 做 好 心 理 和 技 能 方 面 的 準(zhǔn) 備 在 線 咨 詢 S A T 預(yù) 備 班 + 目 標(biāo) : 爭 1 3 0 0 分 S A T 基 礎(chǔ) 鉑 金 班 + 目 標(biāo) : 爭 1 4 0 0 分 S A T 強(qiáng) 化 鉑 金 班 + 目 標(biāo) : 爭 1 4 5 0 分 S A T 沖 刺 鉑 金 班 + 目 標(biāo) : 爭 1 5 0 0 分 S A T V I P 1 對 1 + 目 標(biāo) : 私 人 定 制 S A T 美 國 / 香 港 / 越 南 考 團(tuán) + 滿 分 之 旅 S A T 預(yù) 備 班 S A T 預(yù) 備 班 課 時 : 3 2 適 用 人 群 : 1 、 托 福 8 0 分 以 下 , 有 一 定 托 福 詞 匯 積 累 的 學(xué) 員 2 、 沒 有 考 過 新 S A T 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 ; 3 、 高 中 英 語 成 績 較 為 優(yōu) 秀 的 高 中 生 在 線 咨 詢 S A T 基 礎(chǔ) 鉑 金 班 S A T 基 礎(chǔ) 鉑 金 班 課 時 : 6 4 適 用 人 群 : 人 群 : 1 、 托 福 8 0 分 以 上 , 學(xué) 前 的 新 S A T 考 試 成 績 在 1 2 5 0 分 以 上 的 學(xué) 員 ; 2 、 沒 有 考 過 新 S A T 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 ; 3 、 高 中 英 語 成 績 較 為 優(yōu) 秀 的 高 中 生 。 在 線 咨 詢 S A T 強(qiáng) 化 鉑 金 班 S A T 強(qiáng) 化 鉑 金 班 課 時 : 6 4 適 用 人 群 : 1 、 學(xué) 前 的 新 S A T 考 試 成 績 在 1 3 5 0 分 上 下 的 學(xué) 員 ; 2 、 沒 有 考 過 S A T , 經(jīng) 新 航 道 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 ; 3 、 高 中 英 語 成 績 較 為 優(yōu) 秀 的 高 中 生 。 在 線 咨 詢 S A T 沖 刺 鉑 金 班 S A T 沖 刺 鉑 金 班 課 時 : 3 2 適 用 人 群 : 1 、 學(xué) 前 的 新 S A T 考 試 成 績 在 1 4 0 0 分 上 下 的 學(xué) 員 ; 2 、 沒 有 考 過 S A T , 經(jīng) 新 航 道 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 ; 3 、 高 中 英 語 成 績 較 優(yōu) 秀 的 高 中 生 。 在 線 咨 詢 S A T V I P 1 對 1 S A T V I P 1 對 1 / 2 / 3 / 4 小 班 課 時 : 私 人 定 制 適 用 人 群 : 1 . 時 間 繁 忙 , 沒 有 固 定 學(xué) 習(xí) 時 間 的 學(xué) 生 2 . 參 加 過 多 次 考 試 仍 未 達(dá) 到 目 標(biāo) 分 數(shù) 的 學(xué) 生 3 . 基 礎(chǔ) 薄 弱 , 沒 有 合 適 大 班 課 程 , 需 要 從 零 基 礎(chǔ) 開 始 的 學(xué) 生 4 . 成 績 有 短 板 , 需 要 單 科 提 高 的 學(xué) 生 在 線 咨 詢 S A T 香 港 考 團(tuán) S A T 香 港 考 團(tuán) 適 用 人 群 : 1 . 準(zhǔn) 備 參 加 2 0 2 1 年 香 港 考 團(tuán) 的 學(xué) 生 . 在 線 咨 詢 A C T 全 程 托 管 班 + 查 看 詳 情 A C T 精 品 精 講 班 + 查 看 詳 情 A C T 基 礎(chǔ) 精 講 班 + 查 看 詳 情 A C T 精 英 沖 刺 V I P 鉑 金 班 + 查 看 詳 情 A C T V I P 1 對 1 + S A T V I P 1 對 1 A C T 模 擬 考 試 + 提 前 熟 悉 考 試 流 程 A C T 全 程 托 管 班 A C T 全 程 托 管 班 課 時 : 1 0 8 適 用 人 群 : 1 . 托 福 9 0 分 以 上 , 學(xué) 前 的 A C T 成 績 在 2 4 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 較 為 優(yōu) 秀 的 高 中 生 在 線 咨 詢 A C T 精 品 精 講 班 A C T 精 品 精 講 班 課 時 : 7 2 適 用 人 群 : 1 . 托 福 9 0 分 以 上 , 學(xué) 前 的 A C T 成 績 在 2 4 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 較 為 優(yōu) 秀 的 高 中 生 在 線 咨 詢 A C T 基 礎(chǔ) 精 講 班 A C T 基 礎(chǔ) 精 講 班 課 時 : 7 2 適 用 人 群 : 1 . 托 福 9 0 分 以 下 , 學(xué) 前 的 A C T 成 績 在 2 2 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 沒 有 考 過 A C T 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 中 等 的 高 中 生 在 線 咨 詢 A C T 精 英 沖 刺 V I P 鉑 金 班 A C T 精 英 沖 刺 班 課 時 : 3 6 適 用 人 群 : 1 . 托 福 1 0 0 分 以 上 , 學(xué) 前 的 A C T 成 績 在 2 6 分 上 下 的 學(xué) 員 2 . 沒 有 考 過 A C T 考 試 , 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 的 高 中 生 在 線 咨 詢 A C T V I P 1 對 1 A C T V I P 1 對 1 / 對 2 / 對 3 / 對 4 小 班 課 時 : 私 人 定 制 適 用 人 群 : 1 . 時 間 繁 忙 , 沒 有 固 定 學(xué) 習(xí) 時 間 的 學(xué) 生 2 . 參 加 過 多 次 考 試 仍 未 達(dá) 到 目 標(biāo) 分 數(shù) 的 學(xué) 生 3 . 基 礎(chǔ) 薄 弱 , 沒 有 合 適 大 班 課 程 , 需 要 從 零 基 礎(chǔ) 開 始 的 學(xué) 生 4 . 成 績 有 短 板 , 需 要 單 科 提 高 的 學(xué) 生 在 線 咨 詢 A C T 模 擬 考 試 A C T 模 擬 考 試 適 用 人 群 : 1 . 想 提 前 熟 悉 考 試 內(nèi) 容 及 環(huán) 境 , 2 . 想 經(jīng) 過 模 擬 做 好 心 理 和 技 能 方 面 的 準(zhǔn) 備 在 線 咨 詢 A P 化 學(xué) + 查 看 更 多 詳 情 A P 宏 觀 / 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) + 查 看 更 多 詳 情 A P 微 積 分 + 查 看 更 多 詳 情 A P 統(tǒng) 計 學(xué) + 查 看 更 多 詳 情 A P 計 算 機(jī) + 查 看 更 多 詳 情 A P 物 理 1 / 物 理 2 + 查 看 更 多 詳 情 A P 化 學(xué) A P 化 學(xué) 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 A P 宏 觀 / 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) A P 宏 觀 / 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 A P 微 積 分 A P 微 積 分 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 A P 計 算 機(jī) A P 計 算 機(jī) 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 A P 物 理 1 / 物 理 2 A P 物 理 1 / 物 理 2 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 A P 統(tǒng) 計 學(xué) A P 統(tǒng) 計 學(xué) 課 時 : 3 0 適 用 人 群 : 打 算 出 國 留 學(xué) , 體 制 內(nèi) 和 國 際 高 中 A P 考 生 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 一 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 二 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 三 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 四 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 五 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 六 級 + 查 看 更 多 詳 情 優(yōu) 加 青 少 一 級 優(yōu) 加 青 少 一 級 課 時 : 7 2 教 學(xué) 目 標(biāo) : 掌 握 詞 匯 和 短 語 約 3 0 0 個 , 基 本 句 型 約 5 0 個 ; 理 解 日 常 簡 單 的 對 話 ; 學(xué) 會 詢 問 日 常 熟 悉 事 物 及 表 達(dá) 喜 好 等 . . . 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 二 級 優(yōu) 加 青 少 二 級 課 時 : 7 2 教 學(xué) 目 標(biāo) : 掌 握 詞 匯 約 1 5 0 個 , 閱 讀 詞 匯 約 2 5 0 個 ; 基 本 句 型 ; 學(xué) 會 提 議 , 自 我 表 達(dá) , 閱 讀 簡 短 文 章 等 . . . 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 三 級 優(yōu) 加 青 少 三 級 課 時 : 9 6 教 學(xué) 目 標(biāo) : 掌 握 詞 匯 約 2 0 0 個 , 學(xué) 習(xí) 時 態(tài) , 情 態(tài) 動 詞 , 語 法 理 解 較 為 廣 泛 的 內(nèi) 容 , 閱 讀 1 5 0 字 左 右 的 文 章 等 . . 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 四 級 優(yōu) 加 青 少 四 級 課 時 : 9 6 教 學(xué) 目 標(biāo) : 掌 握 日 常 詞 匯 . 形 容 詞 和 副 詞 的 比 較 級 , 最 高 級 , 從 句 等 語 法 . 文 章 閱 讀 , 日 常 交 談 等 . . . 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 五 級 優(yōu) 加 青 少 五 級 課 時 : 9 6 教 學(xué) 目 標(biāo) : 詞 匯 量 約 1 0 0 0 個 , 包 含 三 種 基 本 時 態(tài) , t h e r e b e 句 型 , 形 容 詞 的 比 較 級 , 情 態(tài) 動 詞 . . 在 線 咨 詢 優(yōu) 加 青 少 六 級 優(yōu) 加 青 六 級 課 時 : 9 6 教 學(xué) 目 標(biāo) : 詞 匯 量 約 1 5 0 0 個 , 約 8 0 0 個 生 詞 , 在 E n g l i s h i n m i n d 入 門 基 本 上 新 增 兩 種 時 態(tài) . . 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 1 冊 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 2 冊 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 3 冊 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 4 冊 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 封 閉 班 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 1 對 1 + 查 看 更 多 詳 情 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 1 冊 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 1 冊 課 時 : 1 2 8 適 用 人 群 : 將 赴 英 語 為 母 語 國 家 留 學(xué) 和 訪 問 的 學(xué) 員 計 劃 就 讀 國 內(nèi) 國 際 高 中 的 學(xué) 員 有 計 劃 出 國 留 學(xué) 及 等 待 出 國 留 學(xué) 的 學(xué) 員 計 劃 提 升 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 2 冊 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 2 冊 課 時 : 1 2 8 適 用 人 群 : 將 赴 英 語 為 母 語 國 家 留 學(xué) 和 訪 問 的 學(xué) 員 計 劃 就 讀 國 內(nèi) 國 際 高 中 的 學(xué) 員 有 計 劃 出 國 留 學(xué) 及 等 待 出 國 留 學(xué) 的 學(xué) 員 計 劃 提 升 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 3 冊 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 3 冊 課 時 : 1 2 8 適 用 人 群 : 將 赴 英 語 為 母 語 國 家 留 學(xué) 和 訪 問 的 學(xué) 員 計 劃 就 讀 國 內(nèi) 國 際 高 中 的 學(xué) 員 有 計 劃 出 國 留 學(xué) 及 等 待 出 國 留 學(xué) 的 學(xué) 員 計 劃 提 升 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 4 冊 留 學(xué) 預(yù) 備 課 程 4 冊 課 時 : 1 2 8 適 用 人 群 : 將 赴 英 語 為 母 語 國 家 留 學(xué) 和 訪 問 的 學(xué) 員 計 劃 就 讀 國 內(nèi) 國 際 高 中 的 學(xué) 員 有 計 劃 出 國 留 學(xué) 及 等 待 出 國 留 學(xué) 的 學(xué) 員 計 劃 提 升 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 封 閉 班 留 學(xué) 預(yù) 備 封 閉 班 課 時 : 6 8 適 用 人 群 : 1 . 希 望 提 供 封 閉 式 教 學(xué) 環(huán) 境 的 學(xué) 員 , 迫 切 希 望 短 期 提 高 留 學(xué) 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 , 2 . 經(jīng) 新 航 道 內(nèi) 部 標(biāo) 準(zhǔn) 測 試 符 合 以 上 標(biāo) 準(zhǔn) 者 3 . 高 中 英 語 成 績 優(yōu) 秀 , 有 志 沖 擊 世 界 名 校 的 高 中 生 在 線 咨 詢 留 學(xué) 預(yù) 備 1 對 1 留 學(xué) 預(yù) 備 1 對 1 課 時 : 私 人 定 制 適 用 人 群 : 將 赴 英 語 為 母 語 國 家 留 學(xué) 和 訪 問 的 學(xué) 員 計 劃 就 讀 國 內(nèi) 國 際 高 中 的 學(xué) 員 有 計 劃 出 國 留 學(xué) 及 等 待 出 國 留 學(xué) 的 學(xué) 員 計 劃 提 升 英 語 應(yīng) 用 能 力 的 學(xué) 員 在 線 咨 詢 上 海 新 航 道 備 考 資 訊 雅 思 機(jī) 經(jīng) 查 看 更 多 > 直 擊 考 場 | 7 月 1 5 日 雅 思 考 試 回 憶 ! 直 擊 考 場 | 7 月 8 日 雅 思 考 試 回 憶 ! 直 擊 考 場 | 7 月 1 日 雅 思 考 試 回 憶 ! 《 9 分 達(dá) 人 》 . . . 直 擊 考 場 | 6 月 2 4 日 雅 思 考 試 回 憶 ! 《 9 分 達(dá) 人 . . . 直 擊 考 場 | 6 月 1 7 日 雅 思 考 試 回 憶 ! 雅 思 預(yù) 測 查 看 更 多 > 2 0 2 1 年 9 月 1 1 月 雅 思 口 語 話 題 變 題 季 p a r t . . . 2 0 2 1 年 5 月 8 月 雅 思 口 語 話 題 變 題 季 p a r t 2 . . . 2 0 2 1 年 5 8 月 雅 思 口 語 變 題 季 p a r t 1 新 題 【 最 新 】 2 0 2 1 年 5 8 月 雅 思 口 語 換 題 季 , 趕 快 練 . . . 建 議 收 藏 ! 2 0 2 1 年 1 4 月 最 新 口 語 話 題 庫 , 你 的 . . . 雅 思 資 料 查 看 更 多 > 備 考 雅 思 需 要 讀 點 什 么 書 籍 ? 告 別 枯 燥 單 詞 書 ! 場 景 化 背 誦 雅 思 詞 匯 , 高 效 又 有 趣 ! 《 2 0 2 3 年 9 1 2 月 雅 思 口 語 新 題 庫 》 新 航 道 P D . . . 換 題 季 搶 先 看 ! 2 0 2 3 年 1 4 月 份 雅 思 口 語 新 題 庫 . . . 劍 1 7 寫 作 遇 到 高 難 度 題 怎 么 破 ? 這 份 思 路 解 析 請 收 藏 托 福 機(jī) 經(jīng) 查 看 更 多 > 2 0 2 3 . 1 2 . 2 0 線 下 托 福 考 情 回 憶 | 口 語 整 套 重 . . . 2 0 2 3 . 1 2 . 1 7 線 下 托 福 考 情 回 憶 | 口 語 整 套 命 . . . 2 0 2 3 . 1 2 . 1 6 線 下 托 福 考 情 回 憶 | 學(xué) 術(shù) 討 論 居 . . . 2 0 2 3 . 1 2 . 9 線 下 托 福 考 情 回 憶 | 閱 讀 7 0 % 命 . . . 保 姆 級 考 試 攻 略 | 2 0 2 4 年 A P 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 大 考 托 福 T P O 查 看 更 多 > 托 福 T P O 7 5 口 語 獨(dú) 立 及 綜 合 題 目 + 范 文 + 音 頻 下 載 托 福 T P O 7 5 聽 力 題 目 及 答 案 解 析 + 音 頻 P D F 下 載 托 福 T P O 7 5 寫 作 題 目 + 聽 力 音 頻 ( 綜 合 寫 作 + 獨(dú) 立 . . . 托 福 T P O 7 5 閱 讀 題 目 + 文 本 及 答 案 解 析 P D F 下 載 托 福 T P O 7 2 閱 讀 題 目 + 文 本 及 答 案 解 析 P D F 下 載 托 福 資 料 查 看 更 多 > 8 1 0 月 托 福 家 考 學(xué) 術(shù) 討 論 合 集 | 持 續(xù) 更 新 中 . . . 托 福 和 雅 思 考 試 成 績 可 以 保 留 幾 年 ? 考 哪 個 比 較 好 ? 臺 風(fēng) “ 煙 花 ” 二 次 登 陸 , 它 的 英 文 可 不 是 f i r e w o . . . 【 最 新 】 2 0 2 1 年 2 月 托 福 / 雅 思 考 試 機(jī) 經(jīng) 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 ! 如 何 輕 松 應(yīng) 對 托 福 加 試 加 場 , 考 取 高 分 上 海 校 區(qū) 網(wǎng) 點 徐 家 匯 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 徐 匯 區(qū) 文 定 路 2 0 9 號 寶 地 文 定 商 務(wù) 中 心 1 樓 乘 車 路 線 : 地 鐵 3 / 9 號 線 宜 山 路 站 、 1 / 4 號 線 上 海 體 育 館 、 1 1 號 線 上 海 游 泳 館 站 人 廣 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 南 京 西 路 3 3 8 號 天 安 中 心 2 4 樓 乘 車 路 線 : 地 鐵 1 、 2 、 8 號 線 人 民 廣 場 站 9 / 1 0 / 1 1 號 口 出 浦 東 校 區(qū) 地 址 : 浦 東 新 區(qū) 世 紀(jì) 大 道 1 1 2 8 號 耀 通 科 技 大 廈 3 樓 ( 世 紀(jì) 大 道 和 嶗 山 路 交 叉 口 ) 乘 車 路 線 : 地 鐵 2 號 線 世 紀(jì) 大 道 站 1 2 號 口 出 中 山 公 園 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 上 海 長 寧 區(qū) 華 陽 路 街 道 長 寧 路 9 9 9 號 ( 近 匯 川 路 ) 兆 豐 商 場 6 樓 6 0 7 乘 車 路 線 : 地 鐵 3 、 4 號 線 中 山 公 園 站 楊 浦 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 上 海 楊 浦 區(qū) 國 賓 路 1 8 號 萬 達(dá) 廣 場 A 座 1 8 樓 乘 車 路 線 : 地 鐵 1 0 號 線 五 角 場 站 ( 5 口 出 ) 下 車 閔 行 交 大 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 上 海 閔 行 交 大 校 區(qū) 東 川 路 1 7 7 9 1 9 號 乘 車 路 線 : 地 鐵 5 號 線 東 川 路 站 4 號 口 出 松 江 大 學(xué) 城 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 松 江 大 學(xué) 城 四 期 校 區(qū) : 文 匯 路 9 2 8 弄 想 飛 天 地 2 2 0 4 乘 車 路 線 : 地 鐵 9 號 線 松 江 大 學(xué) 城 站 浦 東 臨 港 校 區(qū) 校 區(qū) 地 址 : 上 海 市 浦 東 新 區(qū) 海 洋 一 路 海 洋 科 技 廣 場 H 1 座 4 0 1 4 0 2 乘 車 路 線 : 臨 港 定 制 2 號 線 至 臨 港 科 技 城 站 封 閉 學(xué) 習(xí) 中 心 地 址 : 浦 東 新 區(qū) 惠 南 鎮(zhèn) 拱 極 路 2 1 5 1 號 ( 上 海 師 范 大 學(xué) 附 屬 第 二 外 國 語 學(xué) 校 ) 乘 車 路 線 : 1 6 號 線 惠 南 站 2 號 口 出 A F 藝 術(shù) 留 學(xué) 中 心 地 址 : 上 海 徐 匯 區(qū) 文 定 路 1 9 9 號 2 樓 乘 車 路 線 : 地 鐵 3 / 9 號 線 宜 山 路 站 、 1 / 4 號 線 上 海 體 育 館 、 1 1 號 線 上 海 游 泳 館 站 學(xué) 術(shù) 2 0 年 品 牌 積 淀 實 力 圖 書 出 版 逾 4 0 0 種 自 主 研 發(fā) 圖 書 及 音 像 產(chǎn) 品 專 業(yè) 雅 思 官 方 白 金 級 伙 伴 托 福 官 方 聯(lián) 盟 三 星 級 成 員 服 務(wù) 2 4 h 助 教 跟 蹤 輔 導(dǎo) 為 你 保 駕 護(hù) 航 關(guān) 于 課 程 雅 思 培 訓(xùn) 托 福 培 訓(xùn) S A T 培 訓(xùn) A C T 培 訓(xùn) A P 培 訓(xùn) 關(guān) 于 新 航 道 關(guān) 于 我 們 師 資 力 量 校 區(qū) 地 址 人 才 招 聘 在 線 咨 詢 新 航 道 V I P 培 訓(xùn) 雅 思 一 對 一 托 福 一 對 一 S A T 一 對 一 A C T 一 對 一 A P 一 對 一 新 航 道 封 閉 班 雅 思 封 閉 班 托 福 封 閉 班 S A T 封 閉 班 A C T 封 閉 班 A P 封 閉 班 友 情 鏈 接 : 上 海 英 語 培 訓(xùn) 家 庭 教 育 幫 英 孚 國 際 游 學(xué) 英 語 培 訓(xùn) 加 盟 六 西 格 瑪 綠 帶 培 訓(xùn) 上 海 新 航 道 學(xué) 校 會 員 管 理 系 統(tǒng) 家 用 保 險 柜 S S A T 培 訓(xùn) 上 海 新 航 道 托 福 培 訓(xùn) 新 航 道 雅 思 學(xué) 習(xí) 資 料 鄭 州 雅 思 培 訓(xùn) 陜 西 研 招 網(wǎng) 上 海 國 際 學(xué) 校 備 考 詩 詞 鑒 賞 上 海 留 學(xué) 機(jī) 構(gòu) 新 航 道 上 海 學(xué) 校 & n b s p 旗 艦 校 區(qū) : 徐 匯 區(qū) 文 定 路 2 0 9 號 寶 地 文 定 商 務(wù) 中 心 1 樓 集 團(tuán) 總 部 : 北 京 新 航 道 教 育 文 化 發(fā) 展 有 限 責(zé) 任 公 司 & n b s p 總 部 地 址 : 北 京 市 海 淀 區(qū) 中 關(guān) 村 大 街 2 8 1 號 6 層 6 0 1 電 話 : 4 0 0 8 1 2 5 8 8 8 傳 真 : + 0 2 1 6 1 2 0 8 8 5 8 版 權(quán) 所 有 : 上 海 胡 雅 思 投 資 管 理 有 限 公 司 滬 I C P 備 1 1 0 4 2 5 6 8 號 1 D o c u m e n t
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玄學(xué)網(wǎng)
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店鋪網(wǎng)是一家專業(yè)服務(wù)于網(wǎng)店從業(yè)者的電商交流平臺,站內(nèi)收錄了很多網(wǎng)店運(yùn)營所需的實用工具、網(wǎng)店服務(wù)、運(yùn)營知識、問答百科等資源,是您從事網(wǎng)上店鋪運(yùn)營的好幫手。
智能卡,制卡,木制胸卡,數(shù)字電視智能,門禁卡制作及讀寫器生產(chǎn)廠家-廣州信河智能卡科技有限公司
廣州信河智能卡科技有限公司是一家專業(yè)的智能ic卡,智能ID卡,醫(yī)院就診卡,門禁卡,智能門鎖卡,門禁卡設(shè)置,PVC卡,vip會員卡,會員管理系統(tǒng)等生產(chǎn)制作廠家,智能卡產(chǎn)品包括ic卡(接觸式ic卡,感應(yīng)式ic卡),cpu卡,木質(zhì)卡,nfc電子標(biāo)簽,pcb標(biāo)簽,負(fù)離子能量卡,id卡等各種智能ic卡及ic卡讀寫器。并擁有完整的標(biāo)準(zhǔn)一卡通方案,均通過非接觸式ID卡實現(xiàn)一卡通。
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錯誤處理是軟件開發(fā)中至關(guān)重要的一部分,它允許程序檢測和處理意外事件,指示無效的運(yùn)算或數(shù)據(jù)是錯誤處理的一種常用形式,它可以幫助開發(fā)人員識別和修復(fù)代碼中的問題,何時使用指示無效的運(yùn)算或數(shù)據(jù)指示無效的運(yùn)算或數(shù)據(jù)通常在以下情況下使用,當(dāng)程序遇到無法理解或處理的輸入時當(dāng)程序試圖執(zhí)行無效的運(yùn)算,例如除以零時當(dāng)程序試圖訪問超出其范圍的內(nèi)存時指示無效...。
最新資訊 2024-09-23 02:39:45
基因編輯技術(shù),如CRISPR,Cas9,已經(jīng)徹底改變了醫(yī)療領(lǐng)域,它被用來治療遺傳疾病,并有可能根除一些最致命的疾病,這種強(qiáng)大技術(shù)也引發(fā)了重大的倫理影響,基因編輯的醫(yī)學(xué)應(yīng)用治療遺傳疾病,基因編輯可以糾正導(dǎo)致鐮狀細(xì)胞病、囊性纖維化和亨廷頓病等遺傳疾病的基因突變,預(yù)防遺傳疾病,基因編輯可以改變胚胎中的基因,以防止某些遺傳疾病在未來子女中遺傳...。
最新資訊 2024-09-16 22:31:36
CSS選擇器是強(qiáng)大的工具,可以極大地提高您的Web開發(fā)工作流程,通過使用更高級的選擇器技術(shù),您可以獲得對HTML元素的更大控制,從而創(chuàng)建更精確和復(fù)雜的樣式,嵌套選擇器嵌套選擇器允許您通過層級關(guān)系來選擇元素,例如,以下選擇器將選擇所有帶有container類的元素內(nèi)部的nav元素,.containernav,樣式代碼,屬性選擇器屬性...。
技術(shù)教程 2024-09-16 03:01:00
sprintf,函數(shù)是一個廣泛用于在C編程語言中格式化輸出的函數(shù),它是一種強(qiáng)大的工具,可以幫助您控制輸出的格式和精度,在現(xiàn)代C,、Java和Python中,已經(jīng)有了更現(xiàn)代、更安全的替代方案,C,在C,中,您可以使用std,stringstream類來格式化輸出,該類提供了一種類似于sprintf,的語法,但它更加安全,并且...。
本站公告 2024-09-15 12:17:55
簡介在Linux操作系統(tǒng)中,導(dǎo)航文件系統(tǒng)對于有效地管理文件和文件夾至關(guān)重要,除了使用GUI文件管理器外,您還可以使用命令行界面,CLI,通過輸入命令來導(dǎo)航文件系統(tǒng),本文將重點介紹chdir命令,這是一個功能強(qiáng)大的工具,可以幫助您輕松地在Linux文件系統(tǒng)中移動,chdir命令chdir命令用于更改當(dāng)前工作目錄,簡單地說,它將您從當(dāng)前目...。
本站公告 2024-09-15 01:55:35
抽取樣本并計算條件概率來近似條件函數(shù),這對于復(fù)雜分布或難以直接計算條件函數(shù)的情況很有用,結(jié)論條件函數(shù)是深入分析真實世界數(shù)據(jù)的關(guān)鍵工具,通過理解條件函數(shù),我們能夠了解復(fù)雜關(guān)系,做出更好的預(yù)測,并做出更明智的決策,條件函數(shù)的廣泛應(yīng)用使其成為數(shù)據(jù)分析和決策制定中必不可少的工具,參考文獻(xiàn)維基百科,條件概率可汗學(xué)院,條件概率StatsModel...。
互聯(lián)網(wǎng)資訊 2024-09-13 14:29:55
引言面向?qū)ο缶幊蹋琌OP,是計算機(jī)編程中的一種范例,它強(qiáng)調(diào)將程序分解為稱為對象的實體,這些實體包含其自身的數(shù)據(jù)和方法,OOP是一種強(qiáng)大且靈活的范例,它可用于構(gòu)建各種各樣的應(yīng)用程序,面向?qū)ο缶幊痰脑瓌tOOP基于以下幾個關(guān)鍵原則,封裝,將數(shù)據(jù)和方法打包到對象中,隱藏其內(nèi)部實現(xiàn),繼承,允許新類從現(xiàn)有類繼承數(shù)據(jù)和方法,多態(tài)性,允許對象以不同方...。
本站公告 2024-09-11 12:43:31
簡介織夢之家是一個功能強(qiáng)大的內(nèi)容管理系統(tǒng),CMS,,它可以幫助您輕松快捷地創(chuàng)建和管理網(wǎng)站,無論您是個人博客作者、小型企業(yè)主還是大型組織,織夢之家都可以提供滿足您需求的工具和功能,特點易于使用直觀的用戶界面無需編程知識拖放式編輯器功能強(qiáng)大支持多種內(nèi)容類型,文章、頁面、圖片、視頻,可定制的模板和主題各種插件和擴(kuò)展靈活性支持多種數(shù)據(jù)庫,My...。
技術(shù)教程 2024-09-09 21:44:54
簡介圖像識別是計算機(jī)視覺領(lǐng)域的一個分支,旨在讓計算機(jī),理解,圖像中的內(nèi)容,圖像識別算法通過處理和分析圖像,識別并分類圖像中的對象、場景、事件和概念,圖像識別算法圖像識別算法通常分為以下幾個步驟,1.預(yù)處理調(diào)整圖像大小和色彩空間減少圖像噪聲增強(qiáng)圖像特征2.特征提取識別圖像中與特定類別相關(guān)的獨(dú)特特征,例如邊緣、紋理和形狀常用的特征提取技術(shù)...。
技術(shù)教程 2024-09-08 17:34:35
body,font,family,Arial,sans,serif,h1,font,size,1.5em,margin,bottom,10px,h2,font,size,1.2em,margin,bottom,10px,p,line,height,1.5em,ol,ul,margin,left,1.5em,li,margin...。
互聯(lián)網(wǎng)資訊 2024-09-07 00:37:19
導(dǎo)航條是網(wǎng)站的關(guān)鍵元素,負(fù)責(zé)引導(dǎo)用戶輕松找到所需內(nèi)容,良好的導(dǎo)航條可以提升用戶體驗,提高轉(zhuǎn)化率,本文將探討創(chuàng)建引人入勝且有效的導(dǎo)航條的方法,并提供一些創(chuàng)建自定義插圖的技巧,1.確定導(dǎo)航條的目標(biāo)在創(chuàng)建導(dǎo)航條之前,需要明確其目標(biāo),它應(yīng)該幫助用戶完成哪些任務(wù),是瀏覽網(wǎng)站、搜索特定內(nèi)容還是采取某些行動,如購買產(chǎn)品或注冊服務(wù),確定目標(biāo)有助于設(shè)...。
技術(shù)教程 2024-09-05 10:44:25
網(wǎng)站備案流程一、網(wǎng)站備案是指將網(wǎng)站信息提交至國家相關(guān)部門進(jìn)行登記、審核的過程,備案流程包括準(zhǔn)備資料、登錄備案系統(tǒng)、填寫網(wǎng)站信息、提交資料至審核等環(huán)節(jié),二、1.準(zhǔn)備資料,在進(jìn)行網(wǎng)站備案前,需要準(zhǔn)備一些必要的資料,如網(wǎng)站負(fù)責(zé)人的身份證明、企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照等證明文件,這些資料需要真實有效,并確保與備案信息相符,2.登錄備案系統(tǒng),根據(jù)所在地的要...。
技術(shù)教程 2024-09-02 00:24:33