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C T C S O L 筆 試 報 名 流 程 詳 解 ( 2 0 2 4 ) [ 筆 試 ] ? C T C S O L 筆 試 第 一 部 分 考 什 么 ? 附 樣 題 展 示 [ 筆 試 ] ? 2 0 2 4 年 9 月 C T C S O L 筆 試 國 外 考 點 及 聯(lián) 系 方 式 [ 筆 試 ] ? 2 0 2 4 年 9 月 C T C S O L 筆 試 國 內(nèi) 考 點 及 聯(lián) 系 方 式 ( 線 下 + 網(wǎng) 考 ) [ 筆 試 ] ? 【 C T C S O L 考 試 】 什 么 是 現(xiàn) 場 機 網(wǎng) 考 ? 和 居 家 網(wǎng) 考 有 什 么 不 同 ? [ 筆 試 ] ? 2 0 2 4 年 6 7 月 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 成 績 下 周 一 公 布 ! [ 面 試 ] ? 有 人 說 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 “ 好 考 ” , 事 實 是 這 樣 嗎 ? [ 相 關(guān) ] ? 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 中 文 問 答 實 例 分 析 [ 真 題 ] ? C T C S O L 證 書 面 試 真 題 解 析 — — 試 講 [ 真 題 ] ? C T C S O L 證 書 面 試 真 題 解 析 — 說 課 [ 真 題 ] ? C T C S O L 證 書 面 試 — — 英 文 問 答 概 述 與 實 例 解 析 [ 真 題 ] 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 ( C T C S O L 報 考 條 件 / 考 試 時 間 / 真 題 ) 更 多 > > C T C S O L 筆 試 真 題 真 題 來 一 波 ! 距 離 2 0 2 4 年 下 半 年 國 際 中 文 教 師 證 書 筆 試 也 就 3 周 的 時 間 了 , 寶 子 們 , C T C S O L 筆 試 歷 年 真 題 練 起 來 ! 0 1 語 音 下 列 選 項 中 韻 腹 相 同 的 一 組 是 : A . 找 多 B . 越 有 C . 問 月 D . 話 過 0 2 語 法 “ 窗 口 露 出 一 線 微 弱 的 燈 光 。 ” 下 列 哪 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 中 文 問 答 實 例 分 析 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 的 第 四 個 環(huán) 節(jié) 即 中 文 問 答 , 時 間 為 7 分 鐘 , 分 值 為 3 0 分 。 問 題 涉 及 教 學(xué) 組 織 與 課 堂 管 理 、 中 華 文 化 與 跨 文 化 交 際 、 職 業(yè) 道 德 與 專 業(yè) 發(fā) 展 等 方 面 。 中 文 問 答 主 要 考 查 考 生 處 理 問 題 、 溝 通 交 際 、 心 理 素 質(zhì) 等 C T C S O L 證 書 面 試 真 題 解 析 — — 試 講 以 下 是 2 0 2 3 年 1 2 月 C T C S O L 面 試 真 題 的 試 講 部 分 , 一 起 來 看 ! 教 學(xué) 材 料 A : 你 家 有 幾 口 人 ? B : 我 家 有 五 口 人 。 A : 這 是 你 家 的 照 片 吧 ? B : 是 啊 , 這 是 我 爸 爸 、 媽 媽 、 姐 姐 和 我 。 A : 這 里 只 有 四 個 人 , 還 有 誰 ? B : 還 有 一 只 小 狗 , 它 叫 C T C S O L 證 書 面 試 真 題 解 析 — 說 課 今 天 , 咱 們 以 2 0 2 3 年 1 2 月 C T C S O L 面 試 的 說 課 真 題 為 例 , 來 實 例 講 解 一 下 , 希 望 對 大 家 有 所 幫 助 ! 教 學(xué) 材 料 A : 你 家 有 幾 口 人 ? B : 我 家 有 五 口 人 。 A : 這 是 你 家 的 照 片 吧 ? B : 是 啊 , 這 是 我 爸 爸 、 媽 媽 、 姐 姐 和 我 。 A : 這 里 只 有 四 個 C T C S O L 證 書 面 試 — — 英 文 問 答 概 述 與 實 例 解 析 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 的 第 5 個 環(huán) 節(jié) 即 外 文 問 答 , 共 2 題 , 時 間 為 6 分 鐘 , 分 值 為 5 0 分 。 考 試 語 種 有 英 語 、 阿 拉 伯 語 、 俄 語 、 法 語 、 西 班 牙 語 、 德 語 、 韓 語 和 日 語 ( 以 考 試 報 名 通 知 為 準(zhǔn) ) 。 2 個 案 例 及 問 題 均 由 考 官 現(xiàn) 場 給 出 。 問 ? 有 人 說 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 “ 好 考 ” , 事 實 是 這 樣 嗎 ? 2 0 2 4 0 8 0 1 經(jīng) 常 看 到 類 似 “ 筆 試 一 次 過 ” “ X X 天 拿 下 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 ” 這 樣 的 分 享 , 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 就 這 么 好 考 嗎 ? ! 今 天 咱 們 就 來 分 析 分 析 。 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 ( C T C S O L ) 是 由 教 育 部 中 外 語 言 交 流 合 作 中 心 頒 發(fā) 的 、 目 前 ? 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 備 考 三 大 易 混 淆 知 識 點 2 0 2 4 0 7 3 0 你 是 否 曾 在 備 考 路 上 遭 遇 “ 攔 路 虎 ” — — 那 些 看 似 相 似 、 實 則 大 相 徑 庭 的 知 識 點 ? 在 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 考 試 輔 導(dǎo) 時 , 經(jīng) 常 發(fā) 現(xiàn) 學(xué) 生 面 對 音 節(jié) 、 語 素 、 補 語 等 題 目 時 思 路 不 清 晰 , 今 天 就 為 大 家 梳 理 了 三 大 易 混 淆 的 知 識 點 , 必 備 ? 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 答 疑 解 惑 篇 2 0 2 4 0 7 3 0 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 ( C T C S O L ) 2 0 2 4 年 下 半 年 的 筆 試 即 將 開 考 , 有 需 要 、 感 興 趣 的 同 學(xué) 是 時 候 準(zhǔn) 備 起 來 了 ! 為 什 么 要 考 這 個 證 ? 1 . 如 果 你 對 現(xiàn) 在 的 工 作 不 是 很 滿 意 , 想 換 個 輕 松 一 些 的 賽 道 , 那 么 國 際 中 文 教 師 一 定 是 個 不 錯 的 選 ? 關(guān) 于 國 際 中 文 教 師 證 書 , 你 不 知 道 的 那 些 事 兒 ! 2 0 2 4 0 7 3 0 不 少 小 伙 伴 們 在 考 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 的 時 候 都 是 一 種 人 云 亦 云 的 心 態(tài) , 該 篇 告 訴 你 , C T C S O L 證 書 有 哪 些 實 質(zhì) 性 的 客 觀 事 實 ! 隨 著 學(xué) 習(xí) 中 文 的 熱 潮 日 漸 高 漲 , 越 來 越 多 對 國 際 中 文 教 學(xué) 感 興 趣 的 朋 友 希 望 加 入 國 際 中 文 教 師 的 行 列 ? C T C S O L 、 I P A 、 I C A 怎 么 選 ? 看 這 一 篇 就 夠 了 2 0 2 4 0 7 2 5 對 于 對 外 漢 語 證 書 市 場 稍 有 了 解 的 朋 友 們 都 會 發(fā) 現(xiàn) , 目 前 市 面 上 國 際 中 文 教 師 證 書 種 類 還 是 挺 多 的 , 其 中 , 比 較 常 見 的 要 數(shù) C T C S O L 、 I P A 、 I C A 這 三 種 了 。 那 么 , 同 樣 是 對 外 漢 語 教 師 資 格 證 ? c t c s o l 、 i p a 、 i c a 三 種 有 什 么 區(qū) 別 ? 該 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 報 考 條 件 ( 2 0 2 4 年 ) 國 際 中 文 教 師 證 書 要 限 制 專 業(yè) 了 ? 真 的 嗎 ? 2 0 2 3 年 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 的 報 考 條 件 是 什 么 ? 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 大 專 學(xué) 歷 可 以 考 么 ? H S K 考 試 ( 時 間 / 真 題 / 資 源 ) 更 多 > > H S K 6 級 詞 匯 表 ( 下 ) 魔 鬼 ( 六 級 ) 魔 術(shù) ( 六 級 ) 抹 殺 ( 六 級 ) 莫 名 其 妙 ( 六 級 ) 墨 水 兒 ( 六 級 ) 默 默 ( 六 級 ) 謀 求 ( 六 級 ) 模 樣 ( 六 級 ) 母 語 ( 六 級 ) 目 睹 ( 六 級 ) 目 光 ( 六 級 ) 沐 浴 ( 六 級 ) 拿 手 ( 六 級 ) 納 悶 兒 ( 六 級 ) 耐 用 ( 六 級 ) 南 轅 北 轍 ( 六 H S K 6 級 詞 匯 表 ( 上 ) 挨 ( 六 級 ) 癌 癥 ( 六 級 ) 愛 不 釋 手 ( 六 級 ) 愛 戴 ( 六 級 ) 曖 昧 ( 六 級 ) 安 寧 ( 六 級 ) 安 詳 ( 六 級 ) 安 置 ( 六 級 ) 按 摩 ( 六 級 ) 案 件 ( 六 級 ) 案 例 ( 六 級 ) 暗 示 ( 六 級 ) 昂 貴 ( 六 級 ) 凹 凸 ( 六 級 ) 熬 ( 六 級 ) 奧 秘 ( 六 級 ) 巴 不 得 ( H S K 5 級 詞 匯 表 ( 下 ) 媒 體 ( 五 級 ) 煤 炭 ( 五 級 ) 美 術(shù) ( 五 級 ) 魅 力 ( 五 級 ) 夢 想 ( 五 級 ) 秘 密 ( 五 級 ) 秘 書 ( 五 級 ) 密 切 ( 五 級 ) 蜜 蜂 ( 五 級 ) 面 對 ( 五 級 ) 面 積 ( 五 級 ) 面 臨 ( 五 級 ) 苗 條 ( 五 級 ) 描 寫 ( 五 級 ) 敏 感 ( 五 級 ) 名 牌 ( 五 級 ) 名 片 ( 五 H S K 5 級 詞 匯 表 ( 上 ) 哎 ( 五 級 ) 唉 ( 五 級 ) 愛 護(hù) ( 五 級 ) 愛 惜 ( 五 級 ) 愛 心 ( 五 級 ) 安 慰 ( 五 級 ) 安 裝 ( 五 級 ) 岸 ( 五 級 ) 暗 ( 五 級 ) 熬 夜 ( 五 級 ) 把 握 ( 五 級 ) 擺 ( 五 級 ) 辦 理 ( 五 級 ) 傍 晚 ( 五 級 ) 包 裹 ( 五 級 ) 包 含 ( 五 級 ) 包 括 ( 五 級 ) 薄 ( 五 H S K 4 級 詞 匯 表 愛 情 ( 四 級 ) 安 排 ( 四 級 ) 安 全 ( 四 級 ) 按 時 ( 四 級 ) 按 照 ( 四 級 ) 百 分 之 ( 四 級 ) 棒 ( 四 級 ) 包 子 ( 四 級 ) 保 護(hù) ( 四 級 ) 保 證 ( 四 級 ) 報 名 ( 四 級 ) 抱 ( 四 級 ) 抱 歉 ( 四 級 ) 倍 ( 四 級 ) 本 來 ( 四 級 ) 笨 ( 四 級 ) 比 如 ( 四 級 ) 畢 ? 北 京 H S K 網(wǎng) 考 中 心 首 場 H S K 考 試 成 功 舉 辦 ! 2 0 2 4 0 7 2 5 2 0 2 4 年 7 月 2 1 日 , 北 京 H S K 網(wǎng) 考 中 心 標(biāo) 準(zhǔn) 考 場 ( 以 下 簡 稱 “ 標(biāo) 準(zhǔn) 考 場 ” ) 順 利 進(jìn) 行 了 首 場 H S K 考 試 ! 標(biāo) 準(zhǔn) 考 場 作 為 各 H S K 考 點 設(shè) 置 考 場 的 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) , 秉 持 高 標(biāo) 準(zhǔn) 、 嚴(yán) 要 求 原 則 , 在 保 障 考 試 公 平 公 正 的 基 礎(chǔ) 上 為 考 生 提 供 了 舒 適 、 便 捷 的 ? 日 本 知 名 導(dǎo) 演 竹 內(nèi) 亮 通 過 H S K 5 級 , 表 示 繼 續(xù) 學(xué) 中 文 ! 2 0 2 4 0 7 1 9 中 文 是 全 球 公 認(rèn) 的 最 難 學(xué) 的 語 言 , 外 國 人 學(xué) 中 文 后 , 尤 其 是 考 過 H S K 后 , 個 個 都 是 慢 慢 的 自 豪 感 , 一 起 來 看 ! 日 本 知 名 導(dǎo) 演 竹 內(nèi) 亮 在 順 利 通 過 H S K 5 級 考 試 后 表 示 , 還 需 要 繼 續(xù) 努 力 學(xué) 習(xí) 中 文 , 因 為 學(xué) 語 言 要 不 斷 地 溫 故 知 新 ! 他 希 望 ? 2 0 2 4 年 上 半 年 , 1 4 7 國 舉 辦 H S K 考 試 , 3 4 . 6 萬 名 考 生 參 加 ! 2 0 2 4 0 7 1 9 2 0 2 4 年 上 半 年 H S K 考 試 已 在 各 國 陸 續(xù) 舉 辦 。 5 0 0 多 個 考 點 精 心 組 織 , 為 考 生 提 供 了 優(yōu) 質(zhì) 的 考 試 服 務(wù) ; 全 球 考 生 踴 躍 報 名 , 積 極 參 與 , 考 生 規(guī) 模 相 較 去 年 同 期 大 幅 增 長 。 今 天 , 讓 我 們 一 起 走 進(jìn) 考 場 , 回 顧 一 下 上 半 年 的 考 試 情 況 。 | H S ? H S K 留 學(xué) 中 國 與 就 業(yè) 展 首 次 在 巴 塞 羅 那 舉 行 ! 2 0 2 4 0 6 0 5 當(dāng) 地 時 間 6 月 2 日 , 由 漢 考 國 際 主 辦 、 西 班 牙 巴 塞 羅 那 孔 子 學(xué) 院 基 金 會 承 辦 , 中 國 駐 巴 塞 羅 那 總 領(lǐng) 館 、 亞 洲 之 家 協(xié) 辦 的 西 班 牙 第 三 屆 H S K 留 學(xué) 中 國 與 就 業(yè) 展 首 次 在 巴 塞 羅 那 拉 開 帷 幕 。 中 國 駐 巴 塞 羅 那 總 領(lǐng) 館 教 育 領(lǐng) 事 張 燕 、 巴 塞 羅 那 ? H S K 口 語 面 試 首 次 試 考 成 功 , 中 文 考 試 開 啟 新 篇 章 ! 2 0 2 4 0 6 0 2 上 周 日 , 即 2 0 2 4 年 5 月 2 6 日 , H S K 口 語 面 試 首 次 在 國 內(nèi) 外 1 0 個 考 點 試 考 , 共 有 5 0 0 余 考 生 參 加 ! ( 考 生 在 侯 考 室 候 考 ) H S K 口 語 面 試 由 漢 考 國 際 聯(lián) 合 北 京 大 學(xué) 團(tuán) 隊 共 同 研 發(fā) 。 此 次 試 考 吸 引 了 來 自 世 界 各 地 的 考 生 踴 躍 參 與 , 為 確 保 考 試 H S K 5 級 閱 讀 專 題 第 二 部 分 相 關(guān) 的 技 巧 和 真 題 H S K K 高 級 真 題 下 載 ( 含 m p 3 ) H S K K 中 級 真 題 下 載 ( 含 m p 3 ) H S K K 初 級 真 題 下 載 ( 含 m p 3 ) 對 外 漢 語 教 學(xué) 更 多 > > 汨 怎 么 讀 ? 汨 是 什 么 意 思 ? 汨 怎 么 讀 ? 汨 是 什 么 意 思 ? 大 家 知 道 嗎 ? 一 起 來 看 ! 汨 的 正 確 讀 音 是 m ì 。 汨 , 水 名 , 即 汨 羅 江 , 源 出 湘 贛 交 界 處 , 為 汨 羅 江 的 上 游 。 汨 作 象 聲 詞 時 , 形 容 水 或 其 他 液 體 流 動 的 聲 音 ; 汨 作 動 詞 時 , 表 示 淹 沒 、 沉 浮 的 意 思 。 汨 昱 怎 么 讀 音 ? 大 家 發(fā) 現(xiàn) 沒 有 , 0 0 后 或 者 1 0 后 的 孩 子 當(dāng) 中 , 叫 X 昱 或 者 X X 昱 的 特 別 多 , 可 能 是 由 于 這 個 漢 字 的 寓 意 美 好 , 適 合 做 名 字 使 用 吧 ! 那 昱 怎 么 讀 音 , 大 家 曉 得 嗎 ? 昱 的 讀 音 是 y ù 。 昱 , 最 早 出 現(xiàn) 于 甲 骨 文 當(dāng) 中 , 有 三 種 意 思 , 如 下 : 作 為 名 禤 怎 么 讀 ? 禤 是 什 么 意 思 ? 禤 怎 么 讀 ? 多 數(shù) 人 會 覺 得 這 個 漢 字 寫 法 復(fù) 雜 , 所 以 讀 音 和 意 思 應(yīng) 該 也 不 簡 單 , 其 實 不 然 ! 禤 的 讀 音 是 x u ā n 。 禤 的 意 思 很 單 一 , 所 以 也 很 好 理 解 , 就 是 單 純 的 一 個 姓 氏 。 禤 姓 的 代 表 人 物 有 東 漢 初 期 將 領(lǐng) 禤 純 旺 ; 仕 西 漢 朝 的 禤 澈 清 盎 然 的 盎 怎 么 讀 ? 在 一 些 文 學(xué) 作 品 中 , 我 們 總 能 看 到 類 似 “ 春 意 盎 然 ” 或 者 “ 興 致 盎 然 ” 這 些 詞 , 那 么 盎 然 的 盎 怎 么 讀 呢 ? 盎 , 正 確 讀 音 是 à n g 。 盎 , 本 義 為 腹 大 口 小 的 盛 物 洗 物 的 瓦 盆 , 借 指 盛 大 、 洋 溢 、 充 滿 。 盎 也 用 作 量 詞 “ 盎 司 ” , 英 美 制 重 綦 怎 么 讀 ? 綦 的 正 確 讀 音 綦 怎 么 讀 ? 有 人 能 一 下 讀 出 來 綦 的 正 確 讀 法 嗎 ? 一 起 來 看 ! 綦 , 讀 音 為 q í 。 在 甲 骨 文 中 , 綦 字 上 部 的 “ 其 ” 是 一 只 鞋 的 形 象 , 下 部 是 “ 絲 ” , 指 古 人 系 鞋 的 帶 子 。 如 今 , 綦 有 三 種 意 思 : ① 作 名 詞 時 , 本 義 是 蒼 灰 色 , 也 有 鞋 帶 、 ? 元 宵 節(jié) 的 由 來 ? 原 來 是 一 場 善 意 的 騙 局 誕 生 的 ! 2 0 2 4 0 2 2 4 什 么 ? 元 宵 節(jié) 是 因 為 一 場 善 意 的 騙 局 才 誕 生 的 ? 沒 錯 , 是 這 樣 的 , 咱 們 往 下 看 , 一 個 元 宵 節(jié) 的 由 來 故 事 ! 相 傳 , 在 漢 武 帝 時 期 , 足 智 多 謀 的 東 方 朔 在 御 花 園 里 游 玩 時 , 遇 到 了 傷 心 欲 絕 , 正 準(zhǔn) 備 投 酒 的 宮 女 元 宵 , 她 因 為 思 念 家 人 , ? 南 北 方 小 年 為 什 么 不 在 同 一 天 ? 2 0 2 4 0 2 0 5 南 北 方 小 年 都 已 過 完 了 , 離 春 節(jié) 更 近 一 步 了 , 哈 哈 ~ 什 么 ? 小 年 不 就 是 一 天 嗎 ? 難 道 南 北 方 小 年 不 一 樣 嗎 ? 小 年 是 哪 一 天 ? 這 個 問 題 相 信 問 北 方 人 , 得 到 的 答 案 是 臘 月 二 十 三 ; 而 問 南 方 人 的 話 , 答 案 則 是 臘 月 二 十 四 ! 沒 錯 , 南 北 ? 冬 月 是 哪 一 個 月 ? 2 0 2 4 0 1 0 9 在 講 解 “ 冬 月 是 哪 一 個 月 ” 之 前 , 咱 們 先 來 看 一 則 諺 語 : 一 三 五 七 八 十 臘 , 三 十 一 天 永 不 差 , 四 六 九 冬 三 十 日 , 平 年 二 月 二 十 八 , 閏 年 二 月 把 一 加 。 然 后 冬 月 是 哪 一 個 月 是 不 是 就 一 目 了 然 了 , 沒 錯 , 就 是 1 1 月 ! 冬 月 , 是 每 年 農(nóng) 歷 ? 奮 楫 篤 行 是 什 么 意 思 ? 2 0 2 4 0 1 0 8 前 面 的 文 章 里 , 對 外 漢 語 網(wǎng) 為 大 家 講 解 過 奮 楫 的 意 思 , 也 講 解 過 篤 行 的 意 思 , 那 么 , 大 家 知 道 合 起 來 的 奮 楫 篤 行 是 什 么 意 思 嗎 ? 奮 楫 篤 行 , 常 常 與 臻 于 至 善 連 起 來 用 , 是 一 個 傳 統(tǒng) 的 中 國 文 化 概 念 , 其 中 的 “ 奮 楫 篤 行 ” 意 思 是 “ 努 ? 蔚 然 深 秀 是 什 么 意 思 ? 2 0 2 4 0 1 0 8 蔚 然 深 秀 的 意 思 是 形 容 自 然 景 色 或 人 物 非 常 美 麗 、 高 尚 , 它 有 一 種 清 新 、 高 雅 、 優(yōu) 美 的 風(fēng) 格 , 它 所 表 達(dá) 的 是 一 種 深 邃 、 超 越 時 空 的 美 感 和 思 想 境 界 , 具 有 精 神 上 的 升 華 作 用 。 蔚 然 深 秀 一 詞 源 自 古 代 文 人 雅 士 對 自 然 、 人 生 、 社 會 的 教 外 國 人 學(xué) 漢 語 平 臺 分 類 大 公 開 ( 共 5 個 ) 文 化 差 異 在 對 外 漢 語 教 學(xué) 中 的 重 要 性 ! S I N 3 0 度 等 于 多 少 ? 縱 橫 捭 闔 是 什 么 意 思 ? 漢 語 國 際 教 育 碩 士 考 研 專 區(qū) 更 多 > > 濟(jì) 南 大 學(xué) 2 0 2 3 年 漢 碩 招 生 預(yù) 調(diào) 劑 公 告 根 據(jù) 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 考 試 進(jìn) 入 復(fù) 試 的 初 試 成 績 基 本 要 求 , 濟(jì) 南 大 學(xué) 部 分 專 業(yè) 擬 接 收 漢 語 國 際 教 育 碩 士 調(diào) 劑 考 生 , 現(xiàn) 將 有 關(guān) 事 項 公 告 如 下 : 因 2 0 2 3 年 招 生 計 劃 尚 未 下 達(dá) , 最 終 接 收 調(diào) 劑 專 業(yè) 及 具 體 缺 額 信 息 以 國 家 調(diào) 劑 系 統(tǒng) 山 東 師 范 大 學(xué) 國 際 教 育 學(xué) 院 2 0 2 3 年 漢 語 國 際 教 育 碩 士 預(yù) 調(diào) 劑 公 告 . . . 山 東 師 范 大 學(xué) 國 際 教 育 學(xué) 院 2 0 2 3 年 漢 語 國 際 教 育 碩 士 預(yù) 調(diào) 劑 公 告 各 位 考 生 : 根 據(jù) 教 育 部 公 布 的 《 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 考 試 考 生 進(jìn) 入 復(fù) 試 的 初 試 成 績 基 本 要 求 ( 專 業(yè) 學(xué) 位 類 ) 》 , 結(jié) 合 我 校 的 招 生 計 劃 , 我 院 漢 語 國 際 教 育 專 業(yè) 2 0 2 3 年 新 增 的 這 1 0 所 漢 碩 考 研 高 校 , 參 考 書 最 多 才 4 本 ! 2 0 2 3 年 新 增 的 漢 碩 考 研 學(xué) 校 中 , 有 不 少 院 校 的 參 考 書 普 遍 都 比 較 少 , 今 天 對 外 漢 語 網(wǎng) 就 為 大 家 盤 點 少 于 4 本 的 新 增 院 校 , 一 共 有 整 整 1 0 所 ! 其 中 , 太 原 師 范 學(xué) 院 的 參 考 書 僅 有 2 本 , 南 京 中 醫(yī) 藥 大 學(xué) 和 閩 南 師 范 大 學(xué) 也 只 有 3 本 , 具 體 雙 一 流 大 學(xué) 是 什 么 意 思 ? 很 多 外 國 人 學(xué) 習(xí) 漢 語 是 想 考 過 H S K 4 或 者 5 級 , 因 為 這 樣 他 們 才 有 機 會 進(jìn) 入 中 國 的 大 學(xué) 留 學(xué) ! 今 天 的 對 外 漢 語 課 上 , 講 到 “ 你 的 夢 想 是 什 么 ” , 一 位 德 國 學(xué) 生 說 , “ 我 的 夢 想 是 到 中 國 的 雙 一 流 大 學(xué) 留 學(xué) ” , 那 么 , 大 家 知 道 雙 一 流 大 2 0 2 2 年 漢 碩 報 考 院 校 熱 度 排 行 榜 ! 2 0 2 2 年 漢 語 國 際 教 育 碩 士 ( 漢 碩 ) 報 考 熱 度 前 1 0 的 院 校 , 中 國 海 洋 大 學(xué) 、 華 南 師 范 大 學(xué) 、 對 外 經(jīng) 濟(jì) 貿(mào) 易 大 學(xué) , 排 名 前 3 , 是 不 是 有 點 驚 喜 , 還 有 一 絲 絲 驚 訝 , 又 有 一 絲 絲 合 理 ? 截 止 到 2 0 2 1 年 1 1 月 5 日 1 7 : 0 0 , 類 似 投 票 2 8 9 3 票 , 其 中 ? 2 0 2 4 年 北 京 師 范 大 學(xué) 漢 語 國 際 教 育 專 業(yè) 博 士 研 究 生 招 生 簡 章 2 0 2 3 1 1 0 7 為 適 應(yīng) 我 國 教 育 事 業(yè) 發(fā) 展 的 需 要 , 健 全 漢 語 國 際 教 育 人 才 培 養(yǎng) 體 系 , 培 養(yǎng) 中 外 漢 語 國 際 教 育 和 中 華 文 化 國 際 傳 播 的 復(fù) 合 型 高 級 人 才 , 北 京 師 范 大 學(xué) 2 0 2 4 年 在 教 育 博 士 專 業(yè) 學(xué) 位 漢 語 國 際 教 育 領(lǐng) 域 招 收 博 士 研 究 生 。 2 0 2 4 年 我 校 漢 語 國 ? 2 0 2 4 年 北 京 大 學(xué) 國 際 中 文 教 育 方 向 教 育 博 士 招 生 簡 章 2 0 2 3 1 0 2 4 為 適 應(yīng) 我 國 教 育 事 業(yè) 發(fā) 展 的 需 要 , 提 高 漢 語 國 際 教 育 人 才 培 養(yǎng) 層 次 , 培 養(yǎng) 中 外 漢 語 國 際 教 育 和 中 華 文 化 國 際 傳 播 的 復(fù) 合 型 高 級 人 才 , 北 京 大 學(xué) 自 2 0 1 8 年 起 , 招 收 學(xué) 校 課 程 與 教 學(xué) 領(lǐng) 域 漢 語 國 際 教 育 方 向 教 育 博 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 。 2 ? 2 0 2 3 年 南 京 師 范 大 學(xué) 博 士 招 生 ( 含 漢 語 國 際 教 育 專 業(yè) 博 士 ) 2 0 2 2 1 1 1 6 2 0 2 3 年 我 校 博 士 生 招 生 方 式 包 括 普 通 招 考 、 直 接 攻 博 和 碩 博 連 讀 三 種 , 考 核 方 式 全 部 實 行 申 請 考 核 制 。 報 考 方 式 分 為 按 專 業(yè) 報 考 和 按 導(dǎo) 師 ( 組 ) 報 考 兩 種 , 報 考 類 別 分 為 非 定 向 就 業(yè) 和 定 向 就 業(yè) 兩 種 ! 一 、 報 考 條 件 ( 一 ) 以 普 通 招 ? 2 0 2 2 年 天 津 大 學(xué) 漢 碩 招 生 簡 章 2 0 2 1 1 1 0 1 天 津 大 學(xué) 是 “ 2 1 1 工 程 ” 、 “ 9 8 5 工 程 ” 首 批 重 點 建 設(shè) 的 大 學(xué) , 入 選 國 家 “ 世 界 一 流 大 學(xué) 建 設(shè) ” A 類 高 校 。 天 津 大 學(xué) 漢 碩 招 生 人 數(shù) 1 9 年 錄 取 1 2 人 , 非 全 3 人 , 分 數(shù) : 3 2 5 / 5 0 / 9 0 2 0 年 擬 招 1 5 人 , 無 非 全 , 分 數(shù) : 3 5 3 / 9 0 / 5 0 2 1 年 招 生 1 5 ? 大 連 理 工 大 學(xué) 2 0 2 2 年 漢 語 國 際 教 育 碩 士 招 生 簡 章 2 0 2 1 1 0 1 9 大 連 理 工 大 學(xué) 是 教 育 部 直 屬 全 國 重 點 大 學(xué) , 是 國 家 “ 2 1 1 工 程 ” 和 “ 9 8 5 工 程 ” 重 點 建 設(shè) 高 校 , 也 是 世 界 一 流 大 學(xué) A 類 建 設(shè) 高 校 。 招 生 人 數(shù) 1 9 年 擬 招 1 3 ( 統(tǒng) 考 1 0 + 推 免 3 ) 人 2 0 年 擬 招 1 5 ( 統(tǒng) 考 1 3 + 推 免 2 ) 人 2 1 年 招 生 1 6 人 2 2 年 擬 招 1 2 國 際 中 文 教 育 專 業(yè) 學(xué) 位 類 別 簡 介 及 基 本 要 求 正 式 發(fā) 布 ! 漢 語 國 際 教 育 教 師 資 格 證 書 是 指 ? 由 張 雪 峰 談 對 外 漢 語 專 業(yè) 所 想 ! 高 考 填 志 愿 選 漢 語 國 際 教 育 怎 么 樣 ? 對 外 漢 語 教 師 資 格 證 相 關(guān) 更 多 > > 參 加 下 月 C T C S O L 筆 試 居 家 網(wǎng) 考 的 準(zhǔn) 備 下 載 客 戶 端 ! 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 筆 試 第 三 部 分 簡 介 ( 含 例 題 ) 詳 解 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 筆 試 第 二 部 分 , 附 例 題 C T C S O L 筆 試 報 名 流 程 詳 解 ( 2 0 2 4 ) C T C S O L 筆 試 第 一 部 分 考 什 么 ? 附 樣 題 展 示 2 0 2 4 年 9 月 C T C S O L 筆 試 國 外 考 點 及 聯(lián) 系 方 式 2 0 2 4 年 9 月 C T C S O L 筆 試 國 內(nèi) 考 點 及 聯(lián) 系 方 式 ( 線 下 + 網(wǎng) 考 ) 【 C T C S O L 考 試 】 什 么 是 現(xiàn) 場 機 網(wǎng) 考 ? 和 居 家 網(wǎng) 考 有 什 么 不 同 ? 2 0 2 4 年 6 7 月 《 國 際 中 文 教 師 證 書 》 面 試 成 績 下 周 一 公 布 ! 友 情 鏈 接 視 頻 制 作 深 圳 會 計 培 訓(xùn) 沈 陽 英 國 留 學(xué) 山 東 省 教 師 資 格 證 管 理 培 訓(xùn) 設(shè) 計 培 訓(xùn) 藝 術(shù) 留 學(xué) I T 培 訓(xùn) 招 標(biāo) 網(wǎng) 音 樂 藝 考 培 訓(xùn) 山 東 自 考 網(wǎng) 學(xué) 成 易 考 學(xué) 校 查 詢 ? 對 外 漢 語 網(wǎng) ( w w w . d w h y . n e t ) , 旨 在 打 造 對 外 漢 語 教 師 一 站 式 服 務(wù) 平 臺 。 包 括 對 外 漢 語 教 學(xué) 、 國 際 中 文 教 師 證 書 ( C T C S O L ) 、 H S K 考 試 和 漢 語 國 際 教 育 考 研 等 對 外 漢 語 相 關(guān) 內(nèi) 容 ! H S K 考 試 H S K 簡 介 H S K 歷 年 真 題 H S K 1 6 級 詞 匯 表 2 0 2 4 年 H S K 考 試 時 間 表 國 際 漢 語 教 師 證 書 C T C S O L 筆 試 C T C S O L 面 試 報 考 條 件 考 試 時 間 漢 語 國 際 教 育 考 研 院 校 真 題 交 流 相 關(guān) 客 服 微 信 客 服 Q Q | 網(wǎng) 站 地 圖 | 對 外 漢 語 網(wǎng) ( 京 I C P 備 2 0 2 1 0 1 8 8 1 0 號 ) G M T + 8 , 2 0 2 4 9 3 1 7 : 1 5 , P r o c e s s e d i n 0 . 0 7 3 3 3 2 s e c o n d ( s ) , 1 0 q u e r i e s . 快 速 發(fā) 帖 8 4 5 8 1 1 9 8 0 客 服 Q Q 客 服 微 信 返 回 頂 部 返 回 頂 部
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怕甲醛,選隆飾,山東隆飾木業(yè)有限公司坐落于中國牡丹之都山東菏澤市莊寨工業(yè)園,是一家集生態(tài)板生產(chǎn)、研發(fā)、創(chuàng)新、營銷為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè),旗下產(chǎn)品主要包括隆飾板材、隆飾衣柜、隆飾木門、隆飾智能鎖、隆飾五金以及達(dá)福源品牌系列板材產(chǎn)品,目前公司在全國已有600余家經(jīng)銷商,公司圍繞“提升高品質(zhì)服務(wù)、推動綠色家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的使命為原則,致力于打造板材行業(yè)十大品牌為目標(biāo)。
在這個世界上,存在著一些圖像,它們能瞬間激起我們內(nèi)心最深層的恐懼,這些圖像可能是真實的,也可能是虛構(gòu)的,但它們都擁有一個共同點,它們能讓我們感到毛骨悚然,以下便是世界上八幅最可怕的圖像,它們會讓你不寒而栗,1.尖叫的蒙娜麗莎這幅圖像是在著名的,蒙娜麗莎,肖像上經(jīng)過數(shù)字處理的版本,它讓蒙娜麗莎的微笑變成了尖叫,這幅圖像的恐怖之處在于,它...。
互聯(lián)網(wǎng)資訊 2024-09-03 02:55:21
2012年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,以下簡稱春晚,因一個神秘事件而引發(fā)熱議,該事件被稱為2012春晚靈異事件,事件發(fā)生后,引發(fā)了廣泛的猜測和討論,有人認(rèn)為這是一個集體性幻覺,也有人認(rèn)為是超自然力量所致,事件經(jīng)過2012年農(nóng)歷除夕,在春晚直播期間,有觀眾發(fā)現(xiàn)畫面中出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象,在女歌手李宇春演唱歌曲,蜀繡,時,鏡頭突然切換到了一...。
互聯(lián)網(wǎng)資訊 2024-09-03 00:25:15
1.聯(lián)普電腦維護(hù)經(jīng)營部,廣東省汕頭市潮陽區(qū)北三路30號,2.東南科技電腦配件維修中心,汕頭市潮陽區(qū)城西一路金碧苑東約180米,3、半小時電腦維修事務(wù)所,廣東省汕頭市金平區(qū)興源街26號,4.熊繹電腦維修,汕頭市金平區(qū)拓中路1棟1號,電腦的特點,1.運算速度快,計算機內(nèi)部電路能完成各種算術(shù)運算,速度快,精度高,目前計算機系統(tǒng)的運算速度已經(jīng)...。
技術(shù)教程 2024-09-02 05:25:26
PS基礎(chǔ)入門教程,photoshop基礎(chǔ)操作入門教程很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!photoshop基礎(chǔ)操作入門教程photoshop是每個平面設(shè)計工作者都要掌握的一款軟件,它功能強大,能勝任任何圖片處理操作,下面是小編分享的photoshop基礎(chǔ)操作入門教程,一起來看一下吧,一、操作界面1、首先我們打開photoshop軟...。
技術(shù)教程 2024-09-02 03:38:44
答案明確,可以通過恢復(fù)出廠設(shè)置或?qū)ふ覍I(yè)手機解鎖服務(wù)來解開手機鎖屏密碼,詳細(xì)解釋如下,方法一,嘗試多次輸入與重置1.在輸入密碼界面連續(xù)多次輸入錯誤的密碼,2.手機一般會提示忘記密碼或允許嘗試的次數(shù)以及等待時間,3.部分手機在連續(xù)錯誤輸入后,會提供,忘記密碼,或,重置,的選項,4.進(jìn)入該選項,按照提示操作,有可能是回答安全問題或提供注冊...。
技術(shù)教程 2024-09-02 02:55:22
runoob網(wǎng)站成立于2013年,總部位于中國,旗下?lián)碛胁锁B教程網(wǎng)站、菜鳥工具網(wǎng)站和菜鳥開發(fā)者社區(qū)等多個子網(wǎng)站,涉及計算機編程語言、前端、后端等多個領(lǐng)域,該網(wǎng)站的特點是提供系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、示范化的學(xué)習(xí)資源,按照用戶的需求和不同的學(xué)習(xí)階段,提供豐富的教材、實例、視頻、問答等學(xué)習(xí)資源,為廣大IT技術(shù)愛好者和開發(fā)人員提供了一個優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)...。
技術(shù)教程 2024-09-02 01:57:20
如何搭建平臺網(wǎng)站建立平臺網(wǎng)站,推薦搭建在線網(wǎng)站平臺,本平臺提供一站式服務(wù),提供建站空域名備案一站式服務(wù),讓用戶解除一切后顧之憂,搭建一個平臺網(wǎng)站需要以下步驟,首先,選擇一個開源的網(wǎng)站程序是非常重要的,這直接關(guān)系到你想搭建一個什么樣的平臺,是商城、論壇、博客、門戶、導(dǎo)航還是別的,也要看你想做什么,然后你需要一個域名,這是必需品之一,申請...。
技術(shù)教程 2024-09-02 01:46:04
如何將舊手機上的電話號碼導(dǎo)入新手機上,1.確認(rèn)手機準(zhǔn)備,確保您的舊手機運行的是華為手機系統(tǒng),并且系統(tǒng)版本為EMUI9.0,2.開始傳號碼,a.在舊手機上打開,電話,應(yīng)用,b.進(jìn)入,通訊錄,,點擊,設(shè)置,c.選擇,聯(lián)系人管理,d.點擊,導(dǎo)出聯(lián)系人,以備份您的聯(lián)系人數(shù)據(jù),e.在聯(lián)系人列表中選中您希望導(dǎo)入的聯(lián)系人,f.點擊,導(dǎo)出到存儲盤...。
技術(shù)教程 2024-09-02 01:32:38
目前不少網(wǎng)友都比較關(guān)心這個問題,到底哪些網(wǎng)站建設(shè)制作服務(wù)外包公司比較專業(yè),針對這些問題,我整理了一些網(wǎng)站制作公司綜合實力排行榜,僅供大家參考,1.順元年軟件全球IT服務(wù)行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先企業(yè),提供專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)、商城系統(tǒng)、APP開發(fā)、小程序開發(fā)、社會化營銷、移動辦公業(yè)務(wù)并提供一體化服務(wù),擁有業(yè)內(nèi)首家視覺系統(tǒng)研究院,擁有眾多知識產(chǎn)權(quán),榮獲40...。
技術(shù)教程 2024-09-02 00:38:09
國內(nèi)最好用的免費建站平臺,1、論壇社區(qū)程序,Discuz!Discuz是一款非常強大的社區(qū)建站系統(tǒng),目前大部分的論壇或者社區(qū)網(wǎng)站都是基于Discuz搭建的,自2001年6月面世以來,Discuz,已擁有15年以上的應(yīng)用歷史和200多萬網(wǎng)站用戶案例,是全球成熟度最高、覆蓋率最大的論壇軟件系統(tǒng)之一,除了一般論壇所具有的功能外,Discuz...。
技術(shù)教程 2024-09-02 00:32:25
對于怎么選擇網(wǎng)站開發(fā)公司每個人心理都有一把稱,都會根據(jù)自己的主觀意識看待問題,但是往往對于不是熟悉的事物總會出現(xiàn)偏差,那么怎么判斷一個網(wǎng)絡(luò)公司的好壞呢,首先是看他的制作團(tuán)隊人員配備,做網(wǎng)站要有前端設(shè)計人員和后端開發(fā)人員,更正規(guī)些的還會配有網(wǎng)站策劃師,像我們深圳博納網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司一般的網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計app開發(fā)、小程序...。
技術(shù)教程 2024-09-02 00:09:22
在現(xiàn)代社會中單身已成為一種普遍現(xiàn)象越來越多人選擇獨行江湖享受單身帶來的自由與自在獨立自主掌控人生單身最大的好處之一就是獨立自主單身者不必迎合伴侶的喜好或遷就他人的時間表他們可以隨心所欲地安排自己的生活不受任何束縛單身不是孤獨而是自由我可以做自己想做的事掌控自己的人生單身人士小李單身者可以自由探索自己的興趣傳統(tǒng)文化列表生...
互聯(lián)網(wǎng)資訊 2024-06-22 17:05:45