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中 國 教 育 信 息 化 網(wǎng) ― ― 教 育 信 息 化 綜 合 服 務(wù) 網(wǎng) I C T E D U 教 育 部 教 育 管 理 信 息 中 心 指 導(dǎo) | 教 育 信 息 化 綜 合 服 務(wù) 網(wǎng) 站 首 頁 政 策 資 訊 專 家 會(huì) 議 換 疃 技 術(shù) 揮 τ 專 題 期 刊 區(qū) 域 專 委 會(huì) 服 務(wù) 平 臺(tái) 互 聯(lián) 網(wǎng) + 智 慧 教 育 教 育 + 人 工 智 能 全 國 教 育 大 會(huì) 習(xí) 近 平 總 書 記 強(qiáng) 調(diào) 朝 著 建 成 教 育 強(qiáng) 國 戰(zhàn) . . . 新 華 社 北 京 9 月 1 0 日 電 全 國 教 育 大 會(huì) 9 日 至 1 0 日 在 北 京 召 開 。 中 共 中 央 總 書 記 、 國 家 主 席 、 中 央 軍 委 主 席 習(xí) 近 平 出 席 大 會(huì) 并 發(fā) 表 重 要 講 話 。 他 強(qiáng) 調(diào) , 建 成 教 育 強(qiáng) 國 是 近 代 以 來 中 華 民 族 夢(mèng) 寐 以 求 的 美 好 愿 望 , 是 實(shí) 現(xiàn) 以 中 國 式 現(xiàn) 代 化 全 面 推 進(jìn) 強(qiáng) 國 建 設(shè) . . . 更 多 > > 0 5 2 0 2 4 1 1 2 0 2 4 年 9 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 全 國 教 育 大 會(huì) 在 北 京 召 開 。 2 0 2 4 年 國 家 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 宣 傳 周 在 全 國 范 圍 內(nèi) 統(tǒng) 一 開 展 。 浙 江 召 開 教 育 數(shù) 字 化 領(lǐng) 域 有 關(guān) 試 點(diǎn) 工 作 座 談 會(huì) 。 甘 肅 . . . 2 1 2 0 2 4 1 0 中 共 中 央 辦 公 廳 國 務(wù) 院 辦 公 廳 印 發(fā) 《 關(guān) 于 加 快 推 動(dòng) 博 士 研 究 生 教 育 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 》 近 日 , 中 共 中 央 辦 公 廳 、 國 務(wù) 院 辦 公 廳 印 發(fā) 《 關(guān) 于 加 快 推 動(dòng) 博 士 研 究 生 教 育 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 》 ( 以 下 簡 稱 《 意 見 》 ) , 對(duì) 持 續(xù) 深 化 . . . 0 8 2 0 2 4 1 0 教 育 部 關(guān) 于 印 發(fā) 《 2 0 2 5 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規(guī) 定 》 的 通 知 為 做 好 2 0 2 5 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 , 現(xiàn) 將 《 2 0 2 5 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規(guī) 定 》 印 發(fā) 給 你 們 , 請(qǐng) 遵 照 執(zhí) 行 。 1 8 2 0 2 4 0 9 中 國 教 育 技 術(shù) 協(xié) 會(huì) 關(guān) 于 舉 辦 2 0 2 4 年 首 屆 教 育 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 創(chuàng) 新 大 賽 的 通 知 中 國 教 育 技 術(shù) 協(xié) 會(huì) 決 定 舉 辦 首 屆 教 育 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 創(chuàng) 新 大 賽 。 現(xiàn) 將 有 關(guān) 事 項(xiàng) 通 知 如 下 。 更 多 > > 最 新 文 件 地 方 文 件 工 作 要 點(diǎn) 工 作 月 報(bào) 1 0 / 3 0 關(guān) 于 調(diào) 整 高 等 教 育 階 段 和 高 中 階 段 國 家 獎(jiǎng) 助 學(xué) 金 政 策 的 通 知 1 0 / 2 4 教 育 部 關(guān) 于 舉 辦 第 二 屆 全 國 大 學(xué) 生 職 業(yè) 規(guī) 劃 大 賽 的 通 知 1 0 / 2 2 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 開 展 第 三 批 國 家 卓 越 工 程 師 學(xué) 院 建 設(shè) 工 作 的 通 知 1 0 / 0 8 教 育 部 關(guān) 于 印 發(fā) 《 2 0 2 5 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規(guī) 定 》 的 通 知 0 8 / 2 7 中 共 中 央 國 務(wù) 院 關(guān) 于 弘 揚(yáng) 教 育 家 精 神 加 強(qiáng) 新 時(shí) 代 高 素 質(zhì) 專 業(yè) 化 教 師 隊(duì) 伍 建 設(shè) 的 意 見 0 8 / 2 0 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 深 入 推 進(jìn) 實(shí) 施 國 家 優(yōu) 秀 中 小 學(xué) 教 師 培 養(yǎng) 計(jì) 劃 的 通 知 0 8 / 0 6 教 育 部 等 九 部 門 關(guān) 于 開 展 第 2 7 屆 全 國 推 廣 普 通 話 宣 傳 周 活 動(dòng) 的 通 知 0 7 / 1 1 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 開 展 2 0 2 4 年 “ 基 礎(chǔ) 教 育 精 品 課 ” 遴 選 工 作 的 通 知 0 7 / 0 4 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 印 發(fā) 《 國 家 智 慧 教 育 平 臺(tái) 數(shù) 字 教 育 資 源 入 庫 出 庫 管 理 規(guī) 范 》 的 通 知 0 7 / 0 4 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 印 發(fā) 《 國 家 智 慧 教 育 平 臺(tái) 數(shù) 字 教 育 資 源 內(nèi) 容 審 核 規(guī) 范 》 的 通 知 查 看 更 多 0 7 / 1 5 海 南 省 教 育 廳 關(guān) 于 印 發(fā) 《 海 南 省 推 進(jìn) 國 家 中 小 學(xué) 智 慧 教 育 平 臺(tái) 深 化 應(yīng) 用 省 內(nèi) 高 校 包 片 指 導(dǎo) 實(shí) 施 方 案 》 的 通 知 0 4 / 1 6 青 海 省 教 育 廳 關(guān) 于 印 發(fā) 《 國 家 中 小 學(xué) 智 慧 教 育 平 臺(tái) 青 海 省 全 域 應(yīng) 用 試 點(diǎn) 活 動(dòng) 年 工 作 方 案 》 的 通 知 1 0 / 1 2 湖 北 省 教 育 數(shù) 字 化 戰(zhàn) 略 行 動(dòng) 計(jì) 劃 ( 2 0 2 3 2 0 2 5 年 ) 1 0 / 1 1 自 治 區(qū) 人 民 政 府 辦 公 廳 關(guān) 于 印 發(fā) 《 寧 夏 回 族 自 治 區(qū) 教 育 數(shù) 字 化 戰(zhàn) 略 行 動(dòng) 計(jì) 劃 ( 2 0 2 3 ― 2 0 2 7 年 ) 》 的 通 知 0 7 / 1 3 湖 北 : 關(guān) 于 公 布 2 0 2 2 年 湖 北 省 中 小 學(xué) 勞 動(dòng) 教 育 優(yōu) 質(zhì) 數(shù) 字 資 源 展 評(píng) 結(jié) 果 的 通 知 0 7 / 1 2 四 川 : 關(guān) 于 四 川 省 2 0 2 3 年 職 業(yè) 教 育 精 品 在 線 開 放 課 程 和 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 示 范 課 程 擬 認(rèn) 定 名 單 的 公 示 0 7 / 0 5 河 南 省 教 育 廳 等 五 部 門 印 發(fā) 《 關(guān) 于 加 強(qiáng) 普 通 高 等 學(xué) 校 在 線 開 放 課 程 教 學(xué) 管 理 的 實(shí) 施 辦 法 》 的 通 知 0 7 / 0 4 云 南 : 關(guān) 于 云 南 省 第 二 批 職 業(yè) 教 育 精 品 在 線 開 放 課 程 擬 認(rèn) 定 名 單 的 公 示 0 7 / 0 3 河 南 省 教 育 廳 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 和 改 進(jìn) 中 小 學(xué) 人 工 智 能 教 育 的 通 知 0 6 / 2 0 江 蘇 省 教 育 廳 省 委 網(wǎng) 信 辦 省 工 業(yè) 和 信 息 化 廳 關(guān) 于 公 布 江 蘇 省 智 慧 教 育 樣 板 區(qū) 培 育 區(qū) 域 名 單 的 通 知 查 看 更 多 0 6 / 0 3 關(guān) 于 印 發(fā) 《 2 0 2 4 年 度 吉 林 省 教 育 數(shù) 字 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 要 點(diǎn) 》 的 通 知 0 4 / 0 7 2 0 2 4 年 浙 江 省 教 育 技 術(shù) 工 作 要 點(diǎn) 0 4 / 0 2 中 共 陜 西 省 委 教 育 工 委 陜 西 省 教 育 廳 2 0 2 4 年 教 育 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 和 信 息 化 工 作 要 點(diǎn) 0 4 / 0 2 2 0 2 4 年 上 海 市 教 育 委 員 會(huì) 工 作 要 點(diǎn) 0 4 / 0 2 江 蘇 省 教 育 廳 ( 省 委 教 育 工 委 ) 2 0 2 4 年 工 作 要 點(diǎn) 0 3 / 2 6 中 共 安 徽 省 委 教 育 工 委 安 徽 省 教 育 廳 2 0 2 4 年 工 作 要 點(diǎn) 0 3 / 2 0 2 0 2 4 年 貴 州 省 教 育 工 作 要 點(diǎn) 0 3 / 1 2 福 建 省 教 育 廳 印 發(fā) 2 0 2 4 年 工 作 要 點(diǎn) 0 8 / 0 3 中 共 河 南 省 委 教 育 工 委 河 南 省 教 育 廳 2 0 2 3 年 工 作 要 點(diǎn) 0 7 / 1 0 2 0 2 3 年 浙 江 省 教 育 技 術(shù) 工 作 要 點(diǎn) 查 看 更 多 1 1 / 0 5 2 0 2 4 年 9 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 9 / 2 5 2 0 2 4 年 8 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 9 / 0 2 2 0 2 4 年 7 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 7 / 3 1 2 0 2 4 年 6 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 7 / 0 3 2 0 2 4 年 5 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 6 / 0 3 2 0 2 4 年 4 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 5 / 0 9 2 0 2 4 年 3 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 4 / 0 3 2 0 2 4 年 2 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 3 / 0 6 2 0 2 4 年 1 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 0 2 / 1 9 2 0 2 3 年 1 2 月 教 育 信 息 化 和 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 作 月 報(bào) 查 看 更 多 信 息 化 動(dòng) 態(tài) 教 育 動(dòng) 態(tài) 地 方 動(dòng) 態(tài) 會(huì) 議 活 動(dòng) 1 0 / 3 1 三 位 一 體 構(gòu) 建 人 工 智 能 教 育 應(yīng) 用 新 生 態(tài) 1 0 / 2 3 數(shù) 字 化 如 何 激 活 鄉(xiāng) 村 教 研 “ 一 池 春 水 ” 1 0 / 2 1 “ 人 工 智 能 + 思 政 ” 培 養(yǎng) 拔 尖 創(chuàng) 新 人 才 1 0 / 1 7 以 數(shù) 字 化 賦 能 地 方 師 范 院 校 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 1 0 / 1 7 數(shù) 字 人 才 培 養(yǎng) 既 要 快 又 要 穩(wěn) 1 0 / 1 6 人 工 智 能 或 深 刻 改 變 未 來 教 育 形 態(tài) 1 0 / 1 5 職 教 數(shù) 字 教 材 建 設(shè) 應(yīng) 把 握 五 個(gè) 關(guān) 鍵 點(diǎn) 1 0 / 0 9 怎 樣 用 數(shù) 據(jù) 分 析 調(diào) 整 教 學(xué) 方 式 1 0 / 0 8 數(shù) 智 賦 能 學(xué) 校 思 政 教 育 的 挑 戰(zhàn) 與 路 徑 1 0 / 0 8 有 效 使 用 數(shù) 據(jù) , 助 推 高 教 管 理 提 質(zhì) 增 效 查 看 更 多 1 1 / 0 4 教 育 部 基 礎(chǔ) 教 育 司 負(fù) 責(zé) 人 就 《 家 校 社 協(xié) 同 育 人 “ 教 聯(lián) 體 ” 工 作 方 案 》 答 記 者 問 1 1 / 0 4 教 育 部 等 十 七 部 門 聯(lián) 合 印 發(fā) 《 家 校 社 協(xié) 同 育 人 “ 教 聯(lián) 體 ” 工 作 方 案 》 1 0 / 3 0 財(cái) 政 部 、 教 育 部 、 人 力 資 源 社 會(huì) 保 障 部 有 關(guān) 司 局 負(fù) 責(zé) 人 就 調(diào) 整 學(xué) 生 資 助 政 策 有 關(guān) 問 題 答 記 者 問 1 0 / 2 8 教 育 部 語 言 文 字 應(yīng) 用 管 理 司 負(fù) 責(zé) 人 就 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 中 小 學(xué) 規(guī) 范 漢 字 書 寫 教 育 的 通 知 》 答 記 者 問 1 0 / 2 8 教 育 部 部 署 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 中 小 學(xué) 規(guī) 范 漢 字 書 寫 教 育 1 0 / 2 4 教 育 部 啟 動(dòng) 第 二 屆 全 國 大 學(xué) 生 職 業(yè) 規(guī) 劃 大 賽 1 0 / 2 4 教 育 部 與 福 建 省 舉 行 部 省 會(huì) 商 會(huì) 議 1 0 / 2 3 發(fā) 揮 高 等 教 育 龍 頭 引 領(lǐng) 作 用 1 0 / 2 2 研 究 生 教 育 , 走 向 結(jié) 構(gòu) 調(diào) 整 與 質(zhì) 量 提 升 1 0 / 2 1 高 校 教 育 智 庫 如 何 更 好 支 撐 教 育 強(qiáng) 國 建 設(shè) 查 看 更 多 1 0 / 2 8 [ 江 蘇 省 ] 2 0 2 4 年 “ 領(lǐng) 航 杯 ” 江 蘇 省 大 學(xué) 生 數(shù) 字 素 養(yǎng) 與 技 能 大 賽 順 利 閉 幕 1 0 / 2 5 [ 江 蘇 省 ] 江 蘇 省 教 育 廳 啟 動(dòng) 2 0 2 4 年 全 省 校 園 防 范 電 信 網(wǎng) 絡(luò) 詐 騙 犯 罪 宣 傳 月 1 0 / 1 7 [ 北 京 市 ] 北 京 師 范 大 學(xué) 建 設(shè) “ 數(shù) 字 教 育 小 院 ” 賦 能 鄉(xiāng) 村 教 育 振 興 1 0 / 1 1 [ 江 蘇 省 ] 江 蘇 揚(yáng) 州 : 數(shù) 字 化 浪 潮 下 的 作 業(yè) 管 理 革 新 1 0 / 0 9 [ 廣 東 省 ] 廣 東 揭 陽 深 入 應(yīng) 用 數(shù) 字 化 平 臺(tái) , 構(gòu) 建 特 色 資 源 庫 0 9 / 2 6 [ 江 蘇 省 ] 2 0 2 4 年 江 蘇 省 智 慧 教 育 樣 板 區(qū) 建 設(shè) 第 三 期 觀 摩 交 流 研 討 活 動(dòng) 在 徐 州 舉 行 0 9 / 2 3 [ 廣 東 省 ] 廣 州 市 黃 埔 區(qū) 建 立 課 堂 評(píng) 價(jià) 、 混 合 教 研 、 互 動(dòng) 教 學(xué) 三 大 數(shù) 據(jù) 模 型 ― ― 以 人 工 智 能 推 動(dòng) 教 與 學(xué) 協(xié) 調(diào) 統(tǒng) 一 0 9 / 1 4 [ 廣 東 省 ] 華 南 師 范 大 學(xué) 推 廣 云 端 教 學(xué) , 形 成 規(guī) 模 化 效 應(yīng) ― ― 打 通 優(yōu) 質(zhì) 教 育 資 源 鄉(xiāng) 村 校 應(yīng) 用 通 道 0 9 / 1 3 [ 北 京 市 ] 共 譜 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 樂 章 共 建 和 諧 清 朗 學(xué) 院 ― 中 國 音 樂 學(xué) 院 成 功 舉 辦 “ 國 家 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 宣 傳 周 ” 主 題 活 動(dòng) 0 9 / 1 1 [ 江 蘇 省 ] 2 0 2 4 年 江 蘇 省 教 育 系 統(tǒng) 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 宣 傳 周 校 園 日 活 動(dòng) 在 南 京 啟 動(dòng) 查 看 更 多 0 9 / 1 3 關(guān) 于 舉 辦 2 0 2 4 年 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 的 通 知 0 8 / 0 7 深 入 推 進(jìn) 職 業(yè) 教 育 數(shù) 字 化 戰(zhàn) 略 行 動(dòng) : 《 職 業(yè) 教 育 數(shù) 字 化 發(fā) 展 報(bào) 告 ( 2 0 2 3 ) 》 正 式 發(fā) 布 0 8 / 0 5 教 育 大 模 型 產(chǎn) 品 首 次 全 面 落 地 公 立 校 飛 象 星 球 全 線 產(chǎn) 品 智 能 升 級(jí) 0 7 / 2 2 數(shù) 字 化 賦 能 教 育 管 理 信 息 化 建 設(shè) 與 應(yīng) 用 典 型 案 例 交 流 會(huì) 在 濟(jì) 南 召 開 0 7 / 1 8 《 基 礎(chǔ) 教 育 參 考 》 編 輯 部 嚴(yán) 正 聲 明 0 6 / 2 4 首 屆 中 法 教 育 發(fā) 展 論 壇 在 巴 黎 舉 辦 0 5 / 1 7 關(guān) 于 征 集 2 0 2 4 年 數(shù) 字 化 賦 能 教 育 管 理 信 息 化 建 設(shè) 與 應(yīng) 用 典 型 案 例 的 通 知 0 5 / 1 6 關(guān) 于 舉 辦 數(shù) 字 化 賦 能 教 育 管 理 信 息 化 建 設(shè) 與 應(yīng) 用 典 型 案 例 交 流 會(huì) 的 通 知 0 5 / 1 4 關(guān) 于 舉 辦 2 0 2 4 年 中 西 部 教 育 數(shù) 字 化 發(fā) 展 研 討 會(huì) 的 通 知 0 4 / 2 3 2 0 2 4 年 深 入 推 進(jìn) I P v 6 規(guī) 模 部 署 和 應(yīng) 用 統(tǒng) 籌 協(xié) 調(diào) 機(jī) 制 會(huì) 議 在 京 召 開 查 看 更 多 企 業(yè) 動(dòng) 態(tài) 教 育 技 術(shù) 解 決 方 案 應(yīng) 用 案 例 銳 捷 網(wǎng) 絡(luò) 發(fā) 布 極 簡 以 太 全 光 3 . X 方 案 英 特 爾 澎 湃 動(dòng) 力 驅(qū) 動(dòng) 商 用 A I P C , 打 造 A I + 時(shí) 代 的 新 質(zhì) 生 產(chǎn) 工 具 龍 芯 重 磅 發(fā) 布 新 一 代 處 理 器 , 全 力 打 造 I T 產(chǎn) 業(yè) 新 生 態(tài) 0 5 / 2 9 助 力 擴(kuò) 優(yōu) 提 質(zhì) , 安 博 科 技 發(fā) 布 A I 數(shù) 字 教 育 系 列 解 決 方 案 1 0 / 1 9 飛 象 星 球 成 立 以 來 最 大 規(guī) 模 活 動(dòng) : 舉 辦 首 個(gè) 全 國 合 作 伙 伴 大 會(huì) 1 1 / 2 8 小 鵝 通 : 承 載 知 識(shí) 產(chǎn) 品 與 用 戶 服 務(wù) 的 數(shù) 字 化 工 具 0 9 / 2 9 深 信 服 安 全 運(yùn) 營 中 心 為 教 育 信 息 化 打 造 安 全 新 基 建 0 5 / 1 5 智 享 教 育 云 啟 未 來 中 國 聯(lián) 通 教 育 合 資 公 司 ― ― “ 云 啟 智 慧 ” 正 式 成 立 0 4 / 1 5 新 型 智 慧 校 園 生 態(tài) 聯(lián) 盟 成 功 舉 辦 “ 數(shù) 據(jù) 治 理 ” 專 題 線 上 研 討 會(huì) 查 看 更 多 鳳 凰 創(chuàng) 造 教 育 系 列 課 程 華 為 首 款 商 用 臺(tái) 式 機(jī) 發(fā) 布 , 助 推 商 用 P C 進(jìn) 入 智 慧 化 辦 公 時(shí) 代 用 芯 智 勝 智 勝 未 來 ― ― 奧 圖 碼 H Q 1 0 0 0 P r o 用 芯 智 勝 0 5 / 2 3 普 元 信 息 產(chǎn) 品 矩 陣 將 于 5 月 2 5 日 全 新 升 級(jí) 0 8 / 1 0 索 尼 在 B I R T V 2 0 1 8 上 推 出 搭 載 有 8 K 成 像 器 的 系 統(tǒng) 攝 像 機(jī) 1 1 / 1 8 “ 維 諦 技 術(shù) 發(fā) 布 會(huì) ” 隆 重 舉 行 , 開 啟 網(wǎng) 絡(luò) 能 源 新 時(shí) 代 1 1 / 0 8 蘭 迪 學(xué) 科 英 語 產(chǎn) 品 全 面 升 級(jí) 定 義 外 教 小 組 課 新 品 類 0 9 / 2 7 索 尼 教 育 產(chǎn) 品 及 方 案 空 降 上 海 0 7 / 1 2 美 國 S T E M 課 程 本 土 化 , 不 可 忽 視 的 三 個(gè) 問 題 查 看 更 多 華 為 智 慧 教 室 解 決 方 案 , 助 力 加 速 “ 三 個(gè) 課 堂 ” 常 態(tài) 化 應(yīng) 用 讓 求 知 跨 越 邊 界 , 華 為 發(fā) 布 智 慧 教 室 解 決 方 案 紅 利 爆 發(fā) 機(jī) 會(huì) 來 襲 ― ― 在 線 教 育 導(dǎo) 入 行 業(yè) 商 機(jī) ( 下 篇 ) 0 7 / 2 4 云 計(jì) 算 安 全 評(píng) 估 新 辦 法 出 臺(tái) 0 7 / 0 3 智 慧 校 園 選 擇 臺(tái) 達(dá) 微 模 塊 數(shù) 據(jù) 中 心 打 造 核 心 機(jī) 房 0 5 / 1 4 思 源 推 出 學(xué) 歷 鏈 解 決 方 案 創(chuàng) 新 區(qū) 塊 鏈 技 術(shù) 打 造 可 信 教 育 生 態(tài) 1 2 / 1 1 華 為 推 動(dòng) 智 慧 校 園 落 地 帶 來 教 育 新 變 革 0 6 / 2 6 浪 潮 發(fā) 布 智 慧 校 園 網(wǎng) 解 決 方 案 0 4 / 2 8 臺(tái) 達(dá) : 迅 速 啟 用 D C I M 以 優(yōu) 化 數(shù) 據(jù) 中 心 運(yùn) 維 查 看 更 多 信 陽 市 優(yōu) 秀 案 例 : 凝 聚 團(tuán) 隊(duì) 智 慧 攜 手 砥 礪 前 行 青 海 省 深 化 國 家 中 小 學(xué) 智 慧 教 育 平 臺(tái) 應(yīng) 用   助 力 民 族 地 區(qū) 基 礎(chǔ) 教 育 擴(kuò) 優(yōu) 提 質(zhì) 案 例 蘭 州 市 城 關(guān) 區(qū) 水 車 園 小 學(xué) 推 動(dòng) 平 臺(tái) 深 度 應(yīng) 用 助 力 質(zhì) 量 持 續(xù) 提 升 0 5 / 2 9 阜 陽 師 范 學(xué) 院 信 賴 臺(tái) 達(dá) 靈 動(dòng) 微 模 塊 數(shù) 據(jù) 中 心 1 2 / 2 9 華 為 云 聯(lián) 合 銀 華 翔 助 力 云 南 開 放 大 學(xué) 實(shí) 現(xiàn) “ 知 識(shí) 互 聯(lián) , 有 教 無 類 ” 1 1 / 1 5 銳 捷 助 力 北 大 附 中 朝 陽 未 來 學(xué) 校 打 造 智 慧 校 園 讓 蘋 果 C E O 庫 克 都 點(diǎn) 贊 ! 0 8 / 0 7 突 破 傳 統(tǒng) 現(xiàn) 場(chǎng) 節(jié) 目 制 作 “ 無 線 ” 完 成 ― ― 中 國 地 質(zhì) 大 學(xué) 索 尼 w E F P 3 0 0 0 應(yīng) 用 案 例 探 訪 0 1 / 1 7 “ 互 聯(lián) 網(wǎng) 教 育 創(chuàng) 新 在 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 案 例 ” 論 壇 成 功 舉 辦 1 1 / 2 5 索 尼 投 影 機(jī) 教 育 案 例 探 訪 : 探 訪 中 國 科 學(xué) 技 術(shù) 大 學(xué) 查 看 更 多 名 家 專 訪 專 家 觀 點(diǎn) 工 作 活 動(dòng) 專 家 隊(duì) 伍 訪 教 育 部 黨 組 書 記 、 部 長 懷 進(jìn) 鵬 ― ― 統(tǒng) 籌 推 進(jìn) 教 育 科 技 人 才 體 制 機(jī) 制 一 體 改 革 專 訪 教 育 部 教 育 數(shù) 字 化 專 家 咨 詢 委 員 會(huì) 主 任 委 員 、 武 漢 理 工 大 學(xué) 校 長 楊 宗 凱 : 智 能 時(shí) 代 高 校 人 才 培 養(yǎng) 的 新 使 命 訪 中 國 工 程 院 院 士 、 天 津 大 學(xué) 校 長 金 東 寒 : 探 索 國 際 工 程 教 育 的 “ 中 國 方 案 ” 0 8 / 1 4 訪 中 央 網(wǎng) 信 辦 主 任 莊 榮 文 : 深 化 網(wǎng) 信 領(lǐng) 域 改 革 以 網(wǎng) 信 事 業(yè) 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 助 力 中 國 式 現(xiàn) 代 化 0 8 / 0 9 專 訪 中 國 工 程 院 院 士 、 東 北 大 學(xué) 教 授 王 國 棟 ― ― 把 職 業(yè) 教 育 辦 在 生 產(chǎn) 線 上 0 8 / 0 6 訪 全 國 政 協(xié) 委 員 、 北 京 郵 電 大 學(xué) 校 長 徐 坤 ― ― 人 工 智 能 讓 高 校 不 再 囿 于 圍 墻 0 8 / 0 2 訪 教 育 部 黨 組 書 記 、 部 長 懷 進(jìn) 鵬 ― ― 深 化 教 育 綜 合 改 革 辦 好 人 民 滿 意 的 教 育 0 7 / 0 9 訪 澳 門 大 學(xué) 校 長 宋 永 華 : 推 動(dòng) 構(gòu) 建 教 育 對(duì) 外 開 放 新 格 局 0 5 / 3 0 訪 教 育 強(qiáng) 國 建 設(shè) 戰(zhàn) 略 咨 詢 委 員 會(huì) 主 任 委 員 、 清 華 大 學(xué) 黨 委 書 記 邱 勇 ― ― 以 人 才 、 科 技 、 創(chuàng) 新 服 務(wù) 支 撐 教 育 強(qiáng) 國 建 設(shè) 查 看 更 多 懷 進(jìn) 鵬 : 深 化 教 育 綜 合 改 革 懷 進(jìn) 鵬 : 奮 力 書 寫 教 育 強(qiáng) 國 建 設(shè) 支 撐 引 領(lǐng) 中 國 式 現(xiàn) 代 化 的 新 篇 章 楊 宗 凱 : 塑 造 數(shù) 字 教 育 發(fā) 展 新 優(yōu) 勢(shì) 0 9 / 0 4 懷 進(jìn) 鵬 : 深 化 教 育 綜 合 改 革 為 加 快 建 設(shè) 教 育 強(qiáng) 國 提 供 強(qiáng) 大 動(dòng) 力 0 6 / 2 7 華 中 師 范 大 學(xué) 校 長 彭 雙 階 : 引 導(dǎo) 高 校 創(chuàng) 新 要 素 向 發(fā) 展 新 質(zhì) 生 產(chǎn) 力 流 動(dòng) 0 5 / 2 7 中 國 工 程 院 院 士 、 南 京 理 工 大 學(xué) 校 長 付 夢(mèng) 印 : 在 推 進(jìn) 新 型 工 業(yè) 化 中 展 現(xiàn) 高 校 新 作 為 0 4 / 0 2 中 國 教 育 科 學(xué) 研 究 院 院 長 李 永 智 : 構(gòu) 建 數(shù) 字 時(shí) 代 的 教 育 新 形 態(tài) 0 3 / 2 0 中 國 科 學(xué) 院 院 士 、 東 南 大 學(xué) 校 長 黃 如 : 高 等 教 育 要 以 “ 新 ” 促 新 以 “ 智 ” 提 質(zhì) 0 2 / 0 1 上 海 市 徐 匯 區(qū) 教 育 局 副 局 長 奚 云 斐 : 數(shù) 字 化 轉(zhuǎn) 型 為 區(qū) 域 教 育 治 理 賦 能 查 看 更 多 教 育 部 部 長 懷 進(jìn) 鵬 在 2 0 2 4 世 界 數(shù) 字 教 育 大 會(huì) 上 的 主 旨 演 講 : 攜 手 推 動(dòng) 數(shù) 字 教 育 應(yīng) 用 、 共 享 與 創(chuàng) 新 教 育 數(shù) 字 化 創(chuàng) 新 應(yīng) 用 安 全 適 配 實(shí) 驗(yàn) 室 合 作 共 建 簽 約 暨 揭 牌 儀 式 成 功 舉 辦 2 0 2 3 年 教 育 信 息 中 心 主 任 工 作 交 流 會(huì) 在 貴 陽 召 開 0 8 / 2 7 懷 進(jìn) 鵬 視 頻 出 席 第 七 屆 東 盟 與 中 日 韓 教 育 部 長 和 東 亞 峰 會(huì) 教 育 部 長 會(huì) 議 0 7 / 0 5 懷 進(jìn) 鵬 訪 問 哈 薩 克 斯 坦 0 5 / 2 4 懷 進(jìn) 鵬 在 福 建 調(diào) 研 0 5 / 2 2 懷 進(jìn) 鵬 會(huì) 見 白 俄 羅 斯 教 育 部 部 長 伊 萬 涅 茨 0 5 / 1 0 懷 進(jìn) 鵬 會(huì) 見 香 港 高 校 領(lǐng) 導(dǎo) 研 習(xí) 團(tuán) 一 行 0 5 / 0 7 懷 進(jìn) 鵬 會(huì) 見 聯(lián) 合 國 教 科 文 組 織 總 干 事 阿 祖 萊 查 看 更 多 柯 清 超 懷 進(jìn) 鵬 武 裝 胡 欽 太 [ 石 勇 ] 民 建 中 央 委 員 , 最 優(yōu) 化 數(shù) 據(jù) 挖 掘 專 家 , 發(fā) 展 中 國 家 科 學(xué) 院 院 士 , 國 際 歐 亞 科 學(xué) 院 院 士 , 中 國 科 學(xué) 院 虛 擬 經(jīng) 濟(jì) 與 數(shù) 據(jù) 科 學(xué) 研 究 中 心 主 任 , 中 國 科 學(xué) 院 大 數(shù) 據(jù) 挖 掘 與 知 識(shí) 管 理 重 點(diǎn) 實(shí) 驗(yàn) 室 主 任 [ 韓 民 ] 中 國 教 育 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 學(xué) 會(huì) 常 務(wù) 副 會(huì) 長 、 原 國 家 教 育 發(fā) 展 研 究 中 心 副 主 任 。 《 國 家 中 長 期 教 育 改 革 和 發(fā) 展 規(guī) 劃 綱 要 ( 2 0 1 0 2 0 2 0 年 ) 》 起 草 組 成 員 、 中 國 全 民 教 育 國 家 報(bào) 告 ( 中 期 評(píng) 估 和 終 期 評(píng) 估 ) 主 持 人 。 現(xiàn) 兼 任 聯(lián) 合 國 教 科 文 組 織 終 身 學(xué) 習(xí) 研 究 所 ( 漢 堡 ) 理 事 [ 周 建 設(shè) ] 武 漢 大 學(xué) 博 士 , 美 國 得 克 薩 斯 大 學(xué) 、 堪 薩 斯 大 學(xué) 訪 問 學(xué) 者 , 國 家 語 委 中 國 語 言 智 能 研 究 中 心 主 任 , 中 國 人 工 智 能 學(xué) 會(huì) 語 言 智 能 專 委 會(huì) 主 任 , 首 都 師 范 大 學(xué) 文 學(xué) 院 教 授 、 博 導(dǎo) 、 博 士 后 合 作 導(dǎo) 師 , 原 教 學(xué) 、 科 研 副 校 長 [ 林 冬 青 ] 原 福 建 省 教 育 管 理 信 息 中 心 主 任 [ 吳 砥 ] 湖 北 教 育 信 息 化 發(fā) 展 研 究 中 心 主 任 , 教 育 部 教 育 信 息 化 戰(zhàn) 略 研 究 基 地 ( 華 中 ) 副 主 任 , 國 家 數(shù) 字 化 學(xué) 習(xí) 工 程 技 術(shù) 研 究 中 心 副 主 任 [ 胡 衛(wèi) 平 ] 中 國 基 礎(chǔ) 教 育 質(zhì) 量 監(jiān) 測(cè) 協(xié) 同 創(chuàng) 新 中 心 副 主 任 , 現(xiàn) 代 教 學(xué) 技 術(shù) 教 育 部 重 點(diǎn) 實(shí) 驗(yàn) 室 主 任 , 科 技 創(chuàng) 新 后 備 人 才 成 長 規(guī) 律 協(xié) 同 研 究 中 心 主 任 ( 中 國 科 協(xié) 青 少 年 科 技 中 心 與 陜 西 師 范 大 學(xué) 共 建 ) 查 看 更 多 更 多 > > 洞 見 路 教 育 數(shù) 字 化 轉(zhuǎn) 型 | A I 大 模 型 及 信 創(chuàng) 背 景 下 的 高 校 云 數(shù) 據(jù) 中 . . . 本 期 聚 焦 高 校 數(shù) 據(jù) 中 心 建 設(shè) 面 臨 的 挑 戰(zhàn) 以 及 建 設(shè) 的 新 思 路 、 新 趨 勢(shì) 。 行 家 縱 談 ― ― 中 小 學(xué) 人 工 智 能 教 育 洞 見 ? 教 育 數(shù) 字 化 轉(zhuǎn) 型 | 高 校 云 網(wǎng) 端 一 體 化 安 全 運(yùn) 營 《 洞 見 路 教 育 數(shù) 字 化 轉(zhuǎn) 型 》 專 題 特 邀 請(qǐng) 行 業(yè) 信 息 化 專 家 , 圍 繞 新 挑 戰(zhàn) 、 新 模 式 、 新 技 術(shù) 等 話 題 , 共 . . . 行 家 縱 談 : 高 校 信 息 化 建 設(shè) 從 “ 業(yè) 務(wù) 提 效 ” 走 向 “ 教 育 賦 能 ” 4 月 1 8 日 , 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 主 辦 , 騰 訊 教 育 協(xié) 辦 的 “ 行 家 縱 談 ” 線 上 會(huì) 議 第 二 期 成 功 召 開 。 更 多 > > 信 陽 市 優(yōu) 秀 案 例 : 凝 聚 團(tuán) 隊(duì) 智 慧 攜 手 砥 礪 前 行 青 海 省 深 化 國 家 中 小 學(xué) 智 慧 教 育 平 臺(tái) 應(yīng) 用   助 力 民 族 地 區(qū) 基 礎(chǔ) 教 育 擴(kuò) 優(yōu) 提 質(zhì) 案 例 蘭 州 市 城 關(guān) 區(qū) 水 車 園 小 學(xué) 推 動(dòng) 平 臺(tái) 深 度 應(yīng) 用 助 力 質(zhì) 量 持 續(xù) 提 升 多 倫 縣 第 三 小 學(xué) 依 托 國 家 中 小 學(xué) 智 慧 教 育 平 臺(tái) 開 展 信 息 科 技 助 力 美 術(shù) 課 堂 跨 學(xué) 科 教 學(xué) 活 動(dòng) ― ― 《 石 榴 籽 剪 貼 畫 》 制 作 微 信 熱 文 0 5 N o v 會(huì) 議 直 播 | 2 0 2 4 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 0 1 N o v 嘉 賓 陣 容 ④ | 2 0 2 4 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 嘉 賓 名 單 出 爐 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 3 1 O c t 人 工 智 能 素 養(yǎng) 發(fā) 展 維 度 指 標(biāo) 構(gòu) 建 的 新 思 路 ― ― 《 2 0 2 3 人 工 智 能 促 進(jìn) 教 育 發(fā) 展 報(bào) 告 》 節(jié) 選 四 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 3 0 O c t 嘉 賓 陣 容 ③ | 2 0 2 4 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 嘉 賓 名 單 出 爐 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 2 9 O c t 教 學(xué) 過 程 智 能 化 發(fā) 展 評(píng) 估 新 方 向 ― ― 《 2 0 2 3 人 工 智 能 促 進(jìn) 教 育 發(fā) 展 報(bào) 告 》 節(jié) 選 三 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 2 8 O c t 全 景 視 角 下 智 能 教 育 軟 件 的 優(yōu) 選 與 推 薦 ― ― 《 2 0 2 3 人 工 智 能 促 進(jìn) 教 育 發(fā) 展 報(bào) 告 》 節(jié) 選 八 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 2 5 O c t 踔 厲 奮 發(fā) , 華 為 擎 云 引 領(lǐng) 新 質(zhì) 教 育 新 風(fēng) 潮 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 2 4 O c t 智 能 技 術(shù) 賦 能 中 小 學(xué) 信 息 科 技 課 程 建 設(shè) ― ― 第 1 4 屆 中 小 學(xué) 信 息 技 術(shù) 教 育 研 討 會(huì) 綜 述 來 源 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 三 刊 雜 志 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 自 2 0 0 0 年 至 今 , 教 育 信 息 化 創(chuàng) 新 與 發(fā) 展 研 討 會(huì) 已 經(jīng) 成 功 舉 辦 了 2 0 屆 , 因 其 帶 動(dòng) 效 應(yīng) 好 , 專 業(yè) 特 色 鮮 明 , 被 譽(yù) 為 中 國 教 育 信 息 化 行 業(yè) 風(fēng) 向 標(biāo) , 成 為 業(yè) 屆 高 規(guī) 格 高 層 次 的 專 業(yè) 性 品 牌 展 會(huì) 。 【 查 看 詳 細(xì) 】 相 關(guān) 部 委 網(wǎng) 站 教 育 部 直 屬 單 位 教 育 部 直 屬 高 校 網(wǎng) 站 各 省 教 育 廳 重 點(diǎn) 新 聞 網(wǎng) 站 教 育 部 科 學(xué) 技 術(shù) 部 工 業(yè) 和 信 息 化 部 人 力 資 源 和 社 會(huì) 保 障 部 國 家 衛(wèi) 生 健 康 委 員 會(huì) 國 家 語 言 文 字 工 作 委 員 會(huì) 國 家 廣 播 電 視 總 局 國 家 體 育 總 局 國 家 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 局 國 家 新 聞 出 版 署 國 家 互 聯(lián) 網(wǎng) 信 息 辦 公 室 國 務(wù) 院 新 聞 辦 公 室 中 國 科 學(xué) 院 更 多 > > 教 育 部 機(jī) 關(guān) 服 務(wù) 中 心 國 家 教 育 行 政 學(xué) 院 中 國 教 育 科 學(xué) 研 究 院 教 育 部 高 等 學(xué) 校 科 學(xué) 研 究 發(fā) 展 中 心 教 育 部 職 業(yè) 教 育 發(fā) 展 中 心 教 育 部 中 外 語 言 交 流 合 作 中 心 語 言 文 字 應(yīng) 用 研 究 所 國 家 開 放 大 學(xué) 教 育 部 教 育 技 術(shù) 與 資 源 發(fā) 展 中 心 ( 中 央 電 化 教 育 館 ) 教 育 部 宣 傳 教 育 中 心 中 國 教 育 電 視 臺(tái) 教 育 部 教 育 管 理 信 息 中 心 課 程 教 材 研 究 所 更 多 > > 北 京 大 學(xué) 清 華 大 學(xué) 中 國 人 民 大 學(xué) 北 京 師 范 大 學(xué) 中 國 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 北 京 外 國 語 大 學(xué) 北 京 語 言 大 學(xué) 北 京 科 技 大 學(xué) 北 京 化 工 大 學(xué) 北 京 交 通 大 學(xué) 北 京 郵 電 大 學(xué) 中 國 地 質(zhì) 大 學(xué) ( 北 京 ) 中 國 礦 業(yè) 大 學(xué) ( 北 京 ) 更 多 > > 北 京 市 教 育 委 員 會(huì) 天 津 市 教 育 委 員 會(huì) 河 北 省 教 育 廳 山 西 省 教 育 廳 內(nèi) 蒙 古 教 育 廳 遼 寧 省 教 育 廳 吉 林 省 教 育 廳 黑 龍 江 省 教 育 廳 上 海 市 教 育 委 員 會(huì) 江 蘇 省 教 育 廳 浙 江 省 教 育 廳 安 徽 省 教 育 廳 福 建 省 教 育 廳 更 多 > > 人 民 網(wǎng) 新 華 網(wǎng) 中 國 網(wǎng) 國 際 在 線 中 國 日 報(bào) 網(wǎng) 央 視 網(wǎng) 中 國 青 年 網(wǎng) 中 國 經(jīng) 濟(jì) 網(wǎng) 央 廣 網(wǎng) 光 明 網(wǎng) 中 國 新 聞 網(wǎng) 人 民 政 協(xié) 網(wǎng) 法 制 網(wǎng) 更 多 > > 熱 點(diǎn) 標(biāo) 簽 創(chuàng) 客 一 師 一 優(yōu) 課 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 奮 進(jìn) 之 筆 教 育 現(xiàn) 代 化 未 來 教 育 云 課 堂 教 育 信 息 化 2 . 0 教 育 大 數(shù) 據(jù) 互 聯(lián) 網(wǎng) + 教 育 慕 課 M O O C 翻 轉(zhuǎn) 課 堂 虛 擬 現(xiàn) 實(shí) 技 術(shù) ( V R ) S T E M 教 育 教 育 信 息 化 “ 十 三 五 ” 智 慧 教 育 一 帶 一 路 人 工 智 能 關(guān) 于 我 們 關(guān) 于 網(wǎng) 站 | 三 刊 介 紹 | 版 權(quán) 信 息 | 聯(lián) 系 我 們 免 責(zé) 聲 明 | 紙 刊 征 訂 雜 志 社 介 紹 | 專 委 會(huì) 介 紹 | 免 責(zé) 聲 明 官 方 微 信 訂 閱 號(hào) 官 方 微 信 服 務(wù) 號(hào) 中 文 域 名 : 中 國 教 育 信 息 化 . 公 益 | 技 術(shù) 支 持 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 主 管 單 位 : 教 育 部 教 育 管 理 信 息 中 心 | 主 辦 單 位 : 《 中 國 教 育 信 息 化 》 雜 志 社 C o p y r i g h t 漏 2 0 1 1 D 2 0 2 3 w w w . i c t d e d u . c n I n t e r a c t i v e . A l l r i g h t s r e s e r v e d . 京 公 網(wǎng) 安 備 1 1 0 1 0 2 0 2 0 0 7 5 3 1 號(hào) 京 I C P 備 1 5 0 2 9 5 5 9 號(hào) 1 中 國 教 育 信 息 化 網(wǎng) 中 國 教 育 信 息 化 網(wǎng) 中 國 教 育 信 息 化 網(wǎng)

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引言易語言是一種強(qiáng)大的腳本語言,可用于創(chuàng)建各種應(yīng)用程序,像任何編程語言一樣,在易語言中編寫高質(zhì)量代碼也至關(guān)重要,本指南旨在提供最佳實(shí)踐,幫助你避免常見錯(cuò)誤并提升代碼質(zhì)量,1.變量聲明和命名使用明確的變量類型,指定變量的類型,例如整型、浮點(diǎn)型、字符串,以確保數(shù)據(jù)類型安全和性能優(yōu)化,遵循命名約定,使用有意義的、符合上下文的變量名稱,以提高...。

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Carousel,又稱輪播圖,是一種在移動(dòng)應(yīng)用中常見的交互元素,它允許用戶通過滑動(dòng)或手勢(shì)在多張圖片或內(nèi)容之間切換,Carousel因其直觀易用、節(jié)省空間、展示內(nèi)容豐富而備受青睞,在移動(dòng)應(yīng)用中得到了廣泛應(yīng)用,Carousel的優(yōu)點(diǎn)直觀易用,用戶只需滑動(dòng)或點(diǎn)擊即可輕松切換內(nèi)容,無需復(fù)雜的導(dǎo)航,節(jié)省空間,Carousel可以在有限的空間內(nèi)展...。

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簡介Restlet是一個(gè)Java框架,用于構(gòu)建RESTfulWeb服務(wù),Restlet的核心概念之一是資源模型,資源模型定義了如何管理和訪問數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)邏輯,Restlet提供了org.restlet.representation.Representation類來處理資源代表,資源服務(wù)資源服務(wù)是將資源路由到資源類的組件,資源服務(wù)可以定義...。

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引言StrictMode是React中一個(gè)強(qiáng)大的工具,可以幫助我們通過突出顯示潛在問題和強(qiáng)制執(zhí)行最佳實(shí)踐來提高應(yīng)用程序的質(zhì)量,集成StrictMode可能并不總是簡單明了的,并且可能會(huì)導(dǎo)致一些常見的陷阱,最佳實(shí)踐1.分階段集成不要一次性將StrictMode應(yīng)用于整個(gè)應(yīng)用程序,相反,請(qǐng)分階段集成,從較小的組件或模塊開始,這將使您能夠更...。

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引言克魯斯卡爾算法是一種經(jīng)典的貪心算法,用于尋找無向圖中的最小生成樹,最小生成樹是一個(gè)連通子圖,其中包含所有原始圖中的頂點(diǎn),并且頂點(diǎn)之間的邊權(quán)和最小,克魯斯卡爾算法簡單易懂,并且可以用線性時(shí)間復(fù)雜度實(shí)現(xiàn),算法概述克魯斯卡爾算法的工作原理如下,1.將圖中的每個(gè)頂點(diǎn)初始化為一個(gè)單獨(dú)的集合,2.將所有邊從小到大排序,3.遍歷排序后的邊,如果...。

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利用jQuery實(shí)現(xiàn)一個(gè)時(shí)間數(shù)據(jù)來源于客戶端的時(shí)鐘jQuery是一個(gè)強(qiáng)大的JavaScript庫,可以幫助開發(fā)者輕松地操作DOM、處理事件和發(fā)送網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求,利用jQuery,我們可以輕松地創(chuàng)建交互式、動(dòng)態(tài)的Web頁面,在本文中,我們將利用jQuery來創(chuàng)建一個(gè)從客戶端獲取時(shí)間的時(shí)鐘,該時(shí)鐘將每秒更新一次,并顯示當(dāng)前的時(shí)間和日期,步驟1,...。

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概述數(shù)組是JavaScript中強(qiáng)大的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用于存儲(chǔ)多個(gè)值,它們是基于索引的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),這意味著您可以使用索引號(hào)訪問單個(gè)元素,JavaScript數(shù)組是動(dòng)態(tài)的,這意味著可以隨時(shí)向其添加或刪除元素,創(chuàng)建數(shù)組創(chuàng)建數(shù)組有以下幾種方法,使用字面量語法,`constmyArray=[1,2,3,4,5],`使用Array構(gòu)造函數(shù),`const...。

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